P . 10
Exercice interactif - PAGE 15
S'exercer - Chapitre 1 - Dossier 1 - Comment les marchés sont-ils organisés?
Exercice interactif - PAGE 17
S'exercer - Chapitre 1 - Dossier 2 - Comment le prix se fixe-t-il sur un marché concurrentiel?
Exercice interactif - PAGE 19
S'exercer - Chapitre 1 - Dossier 3 - Qu’est-ce que les agents gagnent à échanger sur un marché?
Guide méthodologique - PAGE 31
Vers le BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 1
Lien vidéo - PAGE 32
Vidéo - Pratiques anticoncurrentielles : la Commission européenne sanctionne Google de 2,4 milliards d’euros
Exercice interactif - PAGE 35
S'exercer - Chapitre 2 - Dossier 1 - Quelles sont les sources de pouvoir de marché?
Exercice interactif - PAGE 37
S'exercer - Chapitre 2 - Dossier 2 - Comment est déterminé le prix sur un marché en monopole?
Exercice interactif - PAGE 39
S'exercer - Chapitre 2 - Dossier 3 - Pourquoi les oligopoles peuvent-ils mener à des ententes?
Exercice interactif - PAGE 41
S'exercer - Chapitre 2 - Dossier 4 - Comment préserver les avantages de la concurrence pour les consommateurs?
Schéma animé - PAGE 47
Schéma animé L'essentiel - Chapitre 2 - La politique de la concurrence
Lien web - PAGE 50
Vidéo - L’histoire de John Rockefeller, à l’origine de l’un des plus grands monopoles du XXe siècle : la Standard Oil
Guide méthodologique - PAGE 53
VERS LE BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 2
Exercice interactif - PAGE 57
S'exercer - Chapitre 3 - Dossier 1 - Pourquoi le marché est-il défaillant en présence d’externalités?
Exercice interactif - PAGE 59
S'exercer - Chapitre 3 - Dossier 2 - Pourquoi le marché est-il défaillant en présence de biens collectifs et communs?
Exercice interactif - PAGE 61
S'exercer - Chapitre 3 - Dossier 3 - Pourquoi le marché est-il défaillant quand l’information est imparfaite?
Document à télécharger (word) - PAGE 63
Chapitre 3 P 63 - Ressources documentaires à télécharger
Guide méthodologique - PAGE 71
VERS LE BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 3
Exercice interactif - PAGE 75
S'exercer - Chapitre 4 - Dossier 1 - Qu’est-ce que le financement?
Exercice interactif - PAGE 77
S'exercer - Chapitre 4 - Dossier 2 - Comment les entreprises se financent-elles?
Exercice interactif - PAGE 79
S'exercer - Chapitre 4 - Dossier 3 - Quel est le rôle du taux d’intérêt dans le financement de l’économie?
Exercice interactif - PAGE 81
S'exercer - Chapitre 4 - Dossier 4 - Comment piloter le budget de l’État?
Schéma animé - PAGE 85
Schéma animé L'essentiel - Chapitre 4 - Le financement des agents économiques
Guide méthodologique - PAGE 91
Vers le BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 4
Lien vidéo - PAGE 92
Vidéo - Toutes ces choses ont été utilisées comme monnaie à travers le monde
Exercice interactif - PAGE 95
S'exercer - Chapitre 5 - Dossier 1 - Quelles sont les formes et les fonctions de la monnaie?
Exercice interactif - PAGE 99
S'exercer - Chapitre 5 - Dossier 3 - Quel est le rôle de la banque centrale?
Guide méthodologique - PAGE 111
Vers le BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 5
Exercice interactif - PAGE 117
S'exercer - Chapitre 6 - Dossier 1 - Comment les individus sont-ils influencés par leur environnement social?
Exercice interactif - PAGE 119
S'exercer - Chapitre 6 - Dossier 2 - Le contexte de socialisation est-il le même dans chaque famille?
Exercice interactif - PAGE 121
S'exercer - Chapitre 6 - Dossier 3 - La socialisation est-elle achevée à la fin de l’enfance?
Exercice interactif - PAGE 123
S'exercer - Chapitre 6 - Dossier 4 - Les trajectoires individuelles sont-elles toujours prévisibles?
Guide méthodologique - PAGE 125
Chapitre 6 P125 - Guide d'entretien à télécharger
Schéma animé - PAGE 127
Schéma animé L'essentiel - Chapitre 6 - Socialisation et différences de comportement des individus
Guide méthodologique - PAGE 133
Vers le BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 6
Exercice interactif - PAGE 137
S'exercer - Chapitre 7 - Dossier 1 - Quels sont les divers liens sociaux qui relient les individus?
Exercice interactif - PAGE 139
S'exercer - Chapitre 7 - Dossier 2 - Comment les nouvelles sociabilités numériques contribuent-elles au lien social?
Exercice interactif - PAGE 141
S'exercer - Chapitre 7 - Dossier 3 - L’individualisation a-t-elle fait disparaître la solidarité?
Exercice interactif - PAGE 143
S'exercer - Chapitre 7 - Dossier 4 - Quels sont les différents facteurs qui participent à l’affaiblissement du lien social?
Schéma animé - PAGE 147
Schéma animé L'essentiel - Chapitre 7 - Construction et évolution des liens sociaux
Guide méthodologique - PAGE 153
Vers le BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 7
Exercice interactif - PAGE 157
S'exercer - Chapitre 8 - Dossier 1 - Comment s’exerce le contrôle social?
Exercice interactif - PAGE 159
S'exercer - Chapitre 8 - Dossier 2 - Comment expliquer les processus de déviance?
Exercice interactif - PAGE 161
S'exercer - Chapitre 8 - Dossier 3 - Quelles sont les frontières entre déviance et délinquance?
Schéma animé - PAGE 165
Schéma animé L'essentiel - Chapitre 8 - Des comportements conformes aux carrières déviantes
Lien vidéo - PAGE 168
Vidéo - Game of Thrones : stigmate, émancipation, la leçon sociologique de Tyrion Lannister
Guide méthodologique - PAGE 171
Vers le BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 8
Exercice interactif - PAGE 175
S'exercer - Chapitre 9 - Dossier 1 - Comment l’opinion publique a-t-elle évolué depuis le XVIIIe siècle?
Exercice interactif - PAGE 177
S'exercer - Chapitre 9 - Dossier 2 - Les sondages, un outil de mesure de l’opinion publique?
Exercice interactif - PAGE 179
S'exercer - Chapitre 9 - Dossier 3 - Comment l’opinion publique est-elle construite?
Exercice interactif - PAGE 181
S'exercer - Chapitre 9 - Dossier 4 - Vers une démocratie d’opinion?
Schéma animé - PAGE 185
Schéma animé L'essentiel - Chapitre 9 - Expression de l'opinion publique
Guide méthodologique - PAGE 191
Vers le BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 9
Exercice interactif - PAGE 195
S'exercer - Chapitre 10 - Dossier 1 - Comment expliquer la participation électorale?
Exercice interactif - PAGE 197
S'exercer - Chapitre 10 - Dossier 2 - Comment les électeurs décident-ils de leur vote?
Exercice interactif - PAGE 199
S'exercer - Chapitre 10 - Dossier 3 - Comment analyser la volatilité électorale?
Grille à télécharger - PAGE 203
Chapitre 10 P203 - Grille d'évaluation à télécharger
Guide méthodologique - PAGE 211
Vers le BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 10
P . 212
Exercice interactif - PAGE 217
S'exercer - Chapitre 11 - Dossier 1 - Quelle attitude face aux risques?
Exercice interactif - PAGE 219
S'exercer - Chapitre 11 - Dossier 2 - Comment gérer les risques?
Exercice interactif - PAGE 221
S'exercer - Chapitre 11 - Dossier 3 - Le partage des risques n’a-t-il que des effets positifs?
Exercice interactif - PAGE 223
S'exercer - Chapitre 11 - Dossier 4 - La protection sociale : tous solidaires face aux risques?
Guide méthodologique - PAGE 233
Vers le BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 11
Lien vidéo - PAGE 234
Vidéo - Peut-on supprimer des emplois et augmenter les salaires des dirigeants ?
Exercice interactif - PAGE 237
S'exercer - Chapitre 12 - Dossier 1 - Quel est le cycle de vie d'une entreprise?
Exercice interactif - PAGE 239
S'exercer - Chapitre 12 - Dossier 2 - Qui sont les entrepreneurs?
Lien vidéo - PAGE 240
Vidéo - La nomination d’un nouveau directeur général chez Air France-KLM
Exercice interactif - PAGE 241
S'exercer - Chapitre 12 - Dossier 3 - Qui décide dans l’entreprise?
Exercice interactif - PAGE 243
S'exercer - Chapitre 12 - Dossier 4 - Comment sont organisées les relations sociales dans l'entreprise?
Schéma animé - PAGE 247
Schéma animé L'essentiel - Chapitre 12 - Organisation et gouvernance des entreprises
Guide méthodologique - PAGE 253
Vers le BAC - Objectif terminale - Guide méthodologique - Chapitre 12
P . 254
P . 255
Schéma animé - PAGE 260
Fiche outils 4 - Lire et interpréter une valeur nominale et une valeur réelle
Schéma animé - PAGE 262
Fiche outils 5 - Lire et interpréter une moyenne et une médiane
Schéma animé - PAGE 264
Fiche outils 6 - Lire et analyser un tableau statistique