Toutes les ressources de votre manuel Planète SVT Tle
FILTRES :
P . 14
Questionnement guidé de l'activité 1 - La transmission des caractères héréditaires lors de la reproduction sexuée
Animation : Logiciel Génétique
Questionnement guidé de l'activité 2 – Le brassage des génomes pour des gènes indépendants
Questionnement guidé de l'activité 3 – Les recombinaisons alléliques lors de la méiose
Questionnement guidé de l'activité 4 – L’identification des allèles portés par un être humain
Tutoriel Anagène
Fichier Anagène
Questionnement guidé de l'activité 5 – Anomalies de la méiose et conséquences
Tutoriel : Phylogène
Fiche technique générale pour Phylogène
Fiche technique détaillée pour Phylogène
Questionnement guidé de l'activité 6 – Stabilité génétique et évolution clonale
Tutoriel Anagène
Fichier Anagène
Fichier Anagène
P . 28
Version téléchargeable du cours du chapitre 1 - L'origine du génotype des individus
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 1 À mémoriser avec les cartes mémo
Carte mentale - ORIGINE DU GENOTYPE DES INDIVIDUS
P . 32
Tester ses connaissances - Chapitre 1 - QCU 1 - 2 - 3
Tester ses connaissances - Chapitre 1 - Définitions inversées
Tester ses connaissances - Chapitre 1 - Schéma à légender
Tester ses connaissances - Chapitre 1 - Vrai Faux
P . 38
Questionnement guidé de l'activité 1 - La découverte de transferts « horizontaux » de gènes chez les bactéries
Vidéo : Expériences de Griffith et Avery
Questionnement guidé de l'activité 2 - Les effets des transferts horizontaux de gènes bactériens sur la santé humaine
Questionnement guidé de l'activité 3 - Des transferts horizontaux de gènes chez les eucaryotes
Tutoriel logiciel MUSCLE
Documents de secours - Une origine bactérienne des chloroplastes ?
Questionnement guidé de l'activité 5 - Diversification non génétique du vivant
Vidéo : Notion de phénotype étendu
Vidéo : Oiseaux jardiniers d’Australie (1)
Vidéo : Oiseaux jardiniers d’Australie (2)
Questionnement guidé de l'activité 6 - Les comportements acquis, source de diversité
Vidéo : Le maniement des outils chez les Chimpanzés
Article : Culture et communication chez les singes
P . 52
Version téléchargeable du cours du chapitre 2 - La diversification du vivant sans reproduction sexuée
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 2 À mémoriser avec les cartes mémo
Carte mentale - DIVERSIFICATION DU VIVANT SANS REPRODUCTION SEXUÉE
P . 55
Tester ses connaissances - Chapitre 2 - QCU 1 - 2 - 3 - 4
Tester ses connaissances - Chapitre 2 - Définitions inversées
Tester ses connaissances - Chapitre 2 - Schéma à légender
Tester ses connaissances - Chapitre 2 - Vrai Faux
P . 60
Questionnement guidé de l'activité 1 – Le modèle de Hardy-Weinberg : un modèle mathématique
Questionnement guidé de l'activité 2 – Sélection naturelle et équilibre de Hardy-Weinberg
Compter les effectifs à partir de la technique de capture-recapture
Modéliser la prédation chez la Phalène du bouleau
Modéliser l’évolution des fréquences alléliques suite à sélection sexuelle
Questionnement guidé de l'activité 3 - Effectifs des populations et modèle de Hardy-Weinberg
Modéliser la dérive génétique
Modéliser l’évolution des fréquences alléliques dans une population
Questionnement guidé de l'activité 4 – Des espèces face à un environnement changeant
Questionnement guidé de l'activité 5 – Vers une définition génétique de l’espèce ?
P . 72
Version téléchargeable du cours du chapitre 3 - L'inéluctable évolution des génomes au sein des populations
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 3 À mémoriser avec les cartes mémo
Carte mentale - ÉVOLUTION DES GÉNOMES AU SEIN DES POPULATIONS
P . 75
Tester ses connaissances - Chapitre 3 - QCU 1 - 2 - 3 - 4
Tester ses connaissances - Chapitre 3 - Définitions inversées
Tester ses connaissances - Chapitre 3 - Vrai Faux
P . 80
Fiche métier - Généticien
P . 84
QCM de Rappel - À la recherche du passé géologique de notre planète - 1
QCM de Rappel - À la recherche du passé géologique de notre planète - 2
QCM de Rappel - À la recherche du passé géologique de notre planète - 3
QCM de Rappel - À la recherche du passé géologique de notre planète - 4
Questionnement guidé de l'activité 1 – Les principes de la chronologie relative
Fiche technique : Observation de cartes géologiques avec Google Earth
Protocole TP : Datation d'une roche sédimentaire
Protocole TP modifiable : Datation d'une roche sédimentaire
Planche de détermination des foraminifères
Questionnement guidé de l'activité 3 - La datation d’un évènement géologique
Protocole TP : Datation d’un granite
Protocole TP modifiable : Datation d’un granite
Logiciel Radiochronologie de Jean-François Madre
Fiche technique du logiciel Radiochronologie
P . 94
Version téléchargeable du cours du chapitre 4 - Le temps et les roches
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 4 À mémoriser avec les cartes mémo
Carte mentale - CLASSER-DATER UN OBJET-UN ÉVÈNEMENT
P . 98
Tester ses connaissances - Chapitre 4 - QCU 1 - 2 - 3
Tester ses connaissances - Chapitre 4 - Définitions inversées
Tester ses connaissances - Chapitre 4 - Vrai Faux
Tester ses connaissances - Chapitre 4 - Schéma à légender
P . 104
Questionnement guidé de l'activité 1 - Les indices d’un océan disparu dans les Alpes
Questionnement guidé de l'activité 2 - Des traces de l’ouverture océanique
Logiciel GéoMapApp
Tutoriel GéoMapApp
Lithothèque ENS de Lyon
Questionnement guidé de l'activité 4 - À la recherche de traces anciennes de chaînes de montagne disparues
Vidéo d’un reconstitution paléogéographique
P . 114
Version téléchargeable du cours du chapitre 5 - Les traces du passé mouvementé de la Terre
P . 116
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 5 À mémoriser avec les cartes mémo
Carte mentale - CYCLE OROGÉNIQUE
P . 117
P . 117
Tester ses connaissances - Chapitre 5 - QCU 1 - 2 - 3 - 4
Tester ses connaissances - Chapitre 5 - Définitions inversées
Tester ses connaissances - Chapitre 5 - Schéma à légender
Tester ses connaissances - Chapitre 5 - Vrai Faux
P . 122
P . 126
QCM de Rappel - De la plante sauvage à la plante domestiquée - 3
QCM de Rappel - De la plante sauvage à la plante domestiquée - 4
QCM de Rappel - De la plante sauvage à la plante domestiquée - 5
QCM de Rappel - De la plante sauvage à la plante domestiquée - 6
QCM de Rappel - De la plante sauvage à la plante domestiquée - 7
QCM de Rappel - De la plante sauvage à la plante domestiquée - 8
QCM de Rappel - De la plante sauvage à la plante domestiquée - 1
QCM de Rappel - De la plante sauvage à la plante domestiquée - 2
P . 127
Questionnement guidé de l'activité 1 - Des circulations de matière dans les plantes à fleurs
Protocole TP : Anatomie d’une plante à fleurs
Protocole TP modifiable : Anatomie d’une plante à fleurs
P . 130
Questionnement guidé de l'activité 2 - Les adaptations des plantes à fleurs : être fixe dans des environnements changeants
Protocole TP : Observation d’une coupe transversale de feuille
Protocole TP modifiable : Observation d’une coupe transversale de feuille
Protocole TP : Empreinte de stomate
Protocole TP modifiable : Empreinte de stomate
Dossier : Stomates
Protocole TP : Poils absorbants
Protocole TP modifiable : Poils absorbants
Protocole TP : Mesurim / Estimer les surfaces foliaires
Protocole TP : Fabriquer un rhizotron
Protocole TP : Surface racinaire
Questionnement guidé de l'activité 3 - La croissance et le développement des plantes à fleurs
Protocole TP : Observation d’une racine de Jacinthe - Repérage du méristème racinaire
Protocole TP modifiable : Observation d’une racine de Jacinthe - Repérage du méristème racinaire
Protocole TP : Calcul de la vitesse d’élongation d’une racine de jacinthe
Protocole TP modifiable : Calcul de la vitesse d’élongation d’une racine de jacinthe
Protocole TP : Observation de la zone pilifère au cours du temps
Protocole TP modifiable : Observation de la zone pilifère au cours du temps
P . 134
Questionnement guidé de l'activité 4 - L’influence des conditions du milieu sur le développement d’une plantes à fleurs
Vidéo : Un tropisme (vidéo 3)
Questionnement guidé de l'activité 5 - La plante à fleurs productrice de matière organique
Protocole TP : Détermination des pigments chlorophylliens
Protocole TP modifiable : Détermination des pigments chlorophylliens
Questionnement guidé de l'activité 6 - La diversité des produits de synthèse
P . 140
Questionnement guidé de l'activité 7 - Le rôle des produits de la photosynthèse dans la croissance des plantes à fleurs
Protocole TP : Coloration carmin et vert d’iode
Protocole TP modifiable : Coloration carmin et vert d’iode
Questionnement guidé de l'activité 8 - Le stockage de la matière organique
P . 144
Version téléchargeable du cours du chapitre 6 - Les plantes à fleurs : organisation fonctionnelle et production de matière organique
P . 147
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 6 À mémoriser avec les cartes mémo
Carte mentale - ANGIOSPERMES
P . 148
P . 148
Tester ses connaissances - Chapitre 6 - QCU 1 - 2 - 3 - 4
Tester ses connaissances - Chapitre 6 - Définitions inversées
Tester ses connaissances - Chapitre 6 - Schéma à légender (6)
Tester ses connaissances - Chapitre 6 - Schéma à légender (7)
P . 154
Fiche métier - Botaniste
Questionnement guidé de l'activité 1 - Une adaptation reproductive des végétaux
Protocole TP : Culture in vitro de saintpaulia
Protocole TP modifiable : Culture in vitro de saintpaulia
Questionnement guidé de l'activité 2 - Les organes et les cellules permettant la reproduction sexuée
Protocole TP : Mesure des grains de pollen par Mesurim
Protocole TP modifiable : Mesure des grains de pollen par Mesurim
Protocole TP : Germination des grains de pollen chez le lisianthus
Vidéo : La fécondation de l’arum
Questionnement guidé de l'activité 4 - Autofécondation et fécondation croisée
Protocole TP modifiable : Germination des grains de pollen chez le lisianthus
Vidéo : Pollinisation de la vanille
Questionnement guidé de l'activité 5 - Le devenir de l’embryon
Protocole TP : Mise en évidence des réserves des graines
Protocole TP modifiable : Mise en évidence des réserves des graines
Protocole TP : Enzymes de germination
Protocole TP modifiable : Enzymes de germination
Vidéo : Le coeur de mer
Vidéo : Les virevoltants
Questionnement guidé de l'activité 6 - La dispersion des graines et des fruits
Vidéo : Le cornichon explosif
P . 168
Version téléchargeable du cours du chapitre 7 - Reproduction de la plante, entre vie fixée et mobilité
P . 170
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 7 À mémoriser avec les cartes mémo
Carte mentale - REPRODUCTION DES VÉGÉTAUX
P . 171
Tester ses connaissances - Chapitre 7 - QCU 1 - 2 - 3 - 4
Tester ses connaissances - Chapitre 7 - Définitions inversées
Tester ses connaissances - Chapitre 7 - Schéma à légender
Tester ses connaissances - Chapitre 7 - Vrai Faux
P . 176
Questionnement guidé de l'activité 1 - La sélection des plantes cultivées au cours des siècles
Protocole TP : Faire fleurir des brocolis
Protocole TP modifiable : Faire fleurir des brocolis
Dossier : L’année du Brassica
Vidéo : « Le chou, votre allié santé »
Protocole TP : Coupes longitudinales de divers choux
Protocole TP : Analyse sensorielle des qualité des pommes
Protocole TP modifiable : Analyse sensorielle des qualité des pommes
Protocoles TP : Mesure de la sucrosité, acidité et fermeté des pommes
Protocole TP modifiable : Mesure de la sucrosité, acidité et fermeté des pommes
Protocole TP : Fabrication d'un pénétromètre à fruits
Protocole TP modifiable : Fabrication d'un pénétromètre à fruits
Protocole TP : Pénétromètre à fruits - Vidéo
Protocole TP : Pénétromètre à fruits - Résultats
Vidéo : Des pommes sur mesure
Article : La pomme Story résiste aux maladies
Questionnement guidé de l'activité 3 - La production de semences commerciales
Protocole TP : Faire germer des graines de tournesol
Protocole TP : Dosage des acides gras
Protocole TP modifiable : Dosage des acides gras
Aide à la réalisation de tableaux de croisement
Protocole TP (en vidéo) : Semer des graines de tournesol en pot
Vidéo : La culture du tournesol étape par étape
Vidéo : La production de semences de maïs
Questionnement guidé de l'activité 4 - De nouvelles variétés grâce aux biotechnologies
Questionnement guidé de l'activité 5 - S’adapter aux conséquences de la sélection des plantes
Vidéo : À la recherche du goût perdu des tomates
Tutoriel du logiciel de simulation de dérive génétique
Questionnement guidé de l'activité 6 - Conséquences de la domestication sur les populations humaines
Vidéo : Les acides gras Oméga 3
Tutoriel logiciel Libmol
Tutoriel logiciel Anagène
Fiche technique Anagène
Fichier Anagène
P . 193
P . 193
Version téléchargeable du cours du chapitre 8 - La domestication des plantes
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 8 À mémoriser avec les cartes mémo
Carte mentale - DOMESTIQUER LES PLANTES
Tester ses connaissances - Chapitre 8 - QCU 1 - 2 - 3 - 4
Tester ses connaissances - Chapitre 8 - Définitions inversées
Tester ses connaissances - Chapitre 8 - Vrai Faux
P . 198
P . 204
QCM de Rappel - Les climats de la Terre - 1
QCM de Rappel - Les climats de la Terre - 2
QCM de Rappel - Les climats de la Terre - 3
QCM de Rappel - Les climats de la Terre - 4
QCM de Rappel - Les climats de la Terre - 5
QCM de Rappel - Les climats de la Terre - 6
QCM de Rappel - Les climats de la Terre - 7
P . 206
Questionnement guidé de l'activité 1 - Le climat de la fin du Quaternaire depuis 120 000 ans
Clé de détermination des grains de pollen
Protocole TP : Extraction et exploitation des grains de pollen issus d’une tourbe
Vidéo : La grotte Cosquer
Questionnement guidé de l'activité 2 – L’évolution du climat durant les derniers 800 000 ans
Protocole TP : Logiciel de simulation "Delta O18/O16"
Protocole TP modifiable : Logiciel de simulation "Delta O18/O16"
Article : Le nouveau programme de forage en Antarctique
Activité 3 - Vers l'ECE - Les causes des variations climatiques au cours du dernier million d’années
P . 210
Vidéo : L’esprit sorcier : paramètres de Milankovitch
Protocole TP : Mesure du taux de CO2 en fonction de la température (Arduino)
Protocole TP modifiable : Mesure du taux de CO2 en fonction de la température (Arduino)
Graphique : Résultats de l’expérience
Protocole TP : Calcul de l’albédo de surfaces terrestres (Excel en bas de page)
Questionnement guidé de l'activité 4 - L’évolution générale du climat au cours du Cénozoïque
Vidéo : Expédition scientifique sur le courant circumpolaire
Questionnement guidé de l'activité 5 - Le climat au cours du Mésozoïque
Article: Villeveyrac : découverte d’un site préhistorique (-85 Ma)
Questionnement guidé de l'activité 6 - Le climat au Paléozoïque
Vidéo : L’histoire du Bassin parisien
Vidéo : L’histoire de la Bresse, de la Dombes et du Bas-Dauphiné
Questionnement guidé de l'activité 7 - Les particularités de l’évolution climatique récente
P . 220
Version téléchargeable du cours du chapitre 9 - Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées
P . 223
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 9 À mémoriser avec les cartes mémo
Schéma bilan - LES MARQUEURS DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES
P . 224
P . 224
Tester ses connaissances - Chapitre 9 - QCU 1 - 2 - 3 - 4
Tester ses connaissances - Chapitre 9 - Vrai Faux
P . 230
P . 231
Questionnement guidé de l'activité 1 - La construction d’un modèle fiable sur le changement climatique
Animation sur la modélisation du climat
Conférence sur le climat et sa modélisation
Article : Avoir conscience des biais cognitifs
Logiciel en ligne de calcul d’empreintes carbone : Calcul de l’empreinte carbone d’un vol aérien
Logiciel en ligne de calcul d’empreintes carbone : Calcul de l’empreinte carbone du courrier postal
Questionnement guidé de l'activité 2 - Des impacts déjà visibles sur les populations humaines
Logiciel : Simulation de la montée du niveau marin
TP Logiciel (modifiable) : Simulation de la montée du niveau marin
Site : Réfugiés climatiques dans le monde
Site : Impact du réchauffement climatique sur les phénomènes hydrométéorologiques
Vidéo : Se préparer aux migrations climatiques
Questionnement guidé de l'activité 3 - Des conséquences importantes sur la biodiversité
Sciences participatives : Collecte de données sur la faune
Vidéo : Hêtre ou ne pas hêtre, telle est la question
Vidéo : Les poissons du lac Léman et le changement global
Dossier : Impacts du réchauffement climatique sur le lac Léman
Questionnement guidé de l'activité 4 - L’importance de l’agriculture
Vidéo : Comprendre le 4 pour 1000 en 3’30
Vidéo : L’agriculture, changer les habitudes face au réchauffement climatique
Article : Enrichir le sol en carbone pour lutter contre le réchauffement climatique
Questionnement guidé de l'activité 5 - Des actions possibles, individuelles et collectives
Questionnement guidé de l'activité 6 - Les plans d’action pour le climat : des résultats visibles à poursuivre
Vidéo : L’équation de Kaya
Fiche technique du logiciel de simulation en ligne « C-ROADS »
Logiciel de simulation en ligne : EN-ROADS
Article : L’adaptation de la France au changement climatique
Article : Deuxième Plan National d'Adaptation au Changement Climatique (PNACC-2)
P . 244
Version téléchargeable du cours du chapitre 10 - Comprendre les conséquences du réchauffement climatique et les possibilités d'action
P . 247
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 10 À mémoriser avec les cartes mémo
Carte mentale - CHANGEMENT CLIMATIQUE
P . 248
P . 248
Tester ses connaissances - Chapitre 10 - QCU 1 - 2 - 3 - 4
Tester ses connaissances - Chapitre 10 - Schéma à légender
Tester ses connaissances - Chapitre 10 - Vrai Faux
P . 254
Fiche métier - Conseiller(ère) agricole
P . 256
P . 258
Questionnement guidé de l'activité 1 - Le réflexe myotatique
Protocole TP : ExAO, réflexe myotatique
Protocole TP modifiable : ExAO, réflexe myotatique
Vidéo : Tutoriel du montage ExAO, réflexe myotatique
Vidéo : Nature et rôle des réflexes myotatiques (voir enregistrement à partir de 11’10’’)
Vidéo : Marche sur tapis roulant d’un chat décérébré
Questionnement guidé de l'activité 2 - Les caractéristiques du message nerveux
Questionnement guidé de l'activité 3 - La transmission du message nerveux entre cellules excitables
Questionnement guidé de l'activité 4 - Système nerveux central et mouvement volontaire
Protocole TP : Eduanat2
Protocole TP modifiable : Eduanat2
Vidéo : La commande du mouvement
Questionnement guidé de l'activité 5 - La plasticité cérébrale
Vidéo : Projet ATTACK
Protocole TP : Eduanat2
Protocole TP modifiable : Eduanat2
Fiche technique : Eduanat2
Fiche élève : indications protocole d'acquisition des images fonctionnelles des sujets 13111 et 13112
Questionnement guidé de l'activité 6 - Le cerveau, un organe fragile à préserver
P . 272
Version téléchargeable du cours du chapitre 11 - Comportements, mouvement et système nerveux
P . 275
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 11 À mémoriser avec les cartes mémo
Carte mentale - LE SYSTÈME NERVEUX
P . 276
P . 276
Tester ses connaissances - Chapitre 11 - QCU 1 - 2 - 3 - 4
Tester ses connaissances - Chapitre 11 - Définitions inversées
Tester ses connaissances - Chapitre 11 - Photo à légender
Tester ses connaissances - Chapitre 11 - Vrai Faux
Tester ses connaissances - Chapitre 11 - QCU supplémentaires
Tester ses connaissances - Chapitre 11 - Exercice supplémentaire - Affirmations à corriger
P . 282
Oral - Thème 1 : évoquer les dangers de la pratique du "binge drinking" (vidéo)
Oral - Thème 2 : évoquer les dangers de la pratique du "binge drinking" (article)
Oral - Thème 3 : parler de la plasticité cérébrale
Oral - Thème 4 : parler du système de récompense
Fiche métier - Orthophoniste
Questionnement guidé de l'activité 1 - Des structures spécialisées dans la réalisation du mouvement
Vidéo : La contraction musculaire - Contraction du psoas de lapin avec ajout d’ATP
Vidéo : La contraction musculaire - Extension et flexion du pied de la grenouille
Protocole TP modifiable : Contraction du psoas de lapin
Questionnement guidé de l'activité 2 - La contraction musculaire, une mobilité moléculaire
Vidéo : Les mécanismes moléculaires de la contraction
Questionnement guidé de l'activité 3 - La mitochondrie : centrale énergétique de la cellule
Vidéo : La phosphorylation oxydative
Questionnement guidé de l'activité 4 - L’origine des composés réduits NADH, H+
Protocole TP : Extraction des mitochondries de cœur de bœuf
Protocole TP modifiable : Extraction des mitochondries de cœur de bœuf
Questionnement guidé de l'activité 5 - Différentes voies métaboliques de production d’ATP
Questionnement guidé de l'activité 6 - Le glucose, principal nutriment énergétique disponible
Protocole TP : Expérience du foie lavé
Protocole TP modifiable : Expérience du foie lavé
Protocole TP : Mise en évidence du glycogène dans le muscle frais
Protocole TP modifiable : Mise en évidence du glycogène dans le muscle frais
Vidéo : 1866, Fick et la source d’énergie du muscle
Vidéo : 1855, Claude Bernard et le rôle du foie
Questionnement guidé de l'activité 7 - La glycémie, une variable contrôlée pour répondre aux besoins de l’organisme
Questionnement guidé de l'activité 8 - Les diabètes, des pathologies de la régulation de la glycémie
Protocole TP : Anagène – RASTOP : les molécules d’insuline et leur récepteur
Protocole TP modifiable : Anagène – RASTOP : les molécules d’insuline et leur récepteur
P . 300
Version téléchargeable du cours du chapitre 12 - Produire le pouvement : contraction musculaire et apport d'énergie
P . 303
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 12 À mémoriser avec les cartes mémo
Carte mentale - PRODUIRE LE MOUVEMENT
P . 304
P . 304
Tester ses connaissances - Chapitre 12 - QCU 1 - 2 - 3 - 4
Tester ses connaissances - Chapitre 12 - Définitions inversées
Tester ses connaissances - Chapitre 12 - Photo à légender
Tester ses connaissances - Chapitre 12 - Vrai Faux
Tester ses connaissances - Chapitre 12 - QCU supplémentaires
P . 310
Questionnement guidé de l'activité 1 - Le stress aigu, une réponse physiologique adaptative
Protocole TP : Mesure de la fréquence cardiaque chez des huîtres avant et après injection d'adrénaline
Protocole TP modifiable : Mesure de la fréquence cardiaque chez des huîtres avant et après injection d'adrénaline
Animation : Les battements de cœur de l’huître
Questionnement guidé de l'activité 2 - La mise en place du stress aigu
Protocole TP : Mise en évidence de l’amygdale
Protocole TP modifiable : Mise en évidence de l’amygdale
Dossier : Le cerveau à tous les niveaux
Observation au microscope optique des surrénales
Article : Le mode de survie du cerveau stressé
Questionnement guidé de l'activité 3 - La résilience : retour à la normale après un stress aigu
Questionnement guidé de l'activité 4 - Les effets d’un stress chronique sur l’organisme
Article : Le stress dans tous ses états
Questionnement guidé de l'activité 5 - Un exemple de lutte contre le stress chronique
Article : Effets indésirables des benzodiazépines
Article : Benzodiazépines et anxiété
Article : Neurotransmetteurs de l’anxiété
Questionnement guidé de l'activité 6 - Des pratiques non médicamenteuses pour lutter contre stress chronique
Tutoriel : S’organiser en équipe pour préparer un débat
Vidéo : Risques des benzodiazépines
Article : La face cachée du bien-être
P . 324
Version téléchargeable du cours du chapitre 13 - Les réponses de l'organisme face au stress
P . 327
MOTS-CLÉS DU CHAPITRE 13 À mémoriser avec les cartes mémo
Schéma bilan - RÉPONSES AU STRESS
P . 328
P . 328
Tester ses connaissances - Chapitre 13 - QCU 1 - 2 - 3 - 4
Tester ses connaissances - Chapitre 13 - Définitions inversées
P . 334
Fiche métier - (Neuro)chirurgien