1re - Géographie éd 2025 - Hachette Education Lycée

Toutes les ressources de Géographie 1^re éd 2025

FILTRES :

Carte interactive (29)

Document (PDF) (36)

Flashcards (7)

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QCM interactif (7)

Site web (14)

Des vidéos pour mieux utiliser l'IA, en partenariat avec La boîte à Bac

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L'IA peut-elle te rendre bête ?

Thème 1 - La métropolisation : un processus mondial différencié

P . 10

Chapitre 1 - La métropolisation dans le monde

P . 12

Ouverture

P . 12

Étude de cas 1 - La métropolisation au Brésil : dynamiques et contrastes - A. Comment la métropolisation hiérarchise-t-elle les villes brésiliennes ?

P . 14

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Lien vidéo - PAGE 15

Le tourisme à Rio de Janeiro

Étude de cas 1 - La métropolisation au Brésil : dynamiques et contrastes - B. Quelles recompositions locales la métropolisation engendre-t-elle ?

P . 16

Faire le bilan - La métropolisation au Brésil : dynamiques et contrastes

P . 17

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Document (PDF) - PAGE 17

Les effets de la métropolisation au Brésil : dynamiques et contrastes - Bilan

Étude de cas 2 - Londres : une métropole de rang mondial - A. Par quels moyens la métropole londonienne s'affirme-t-elle dans le monde ?

P . 18

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Lien vidéo - PAGE 19

Londres : La construction de nouveaux quartiers d’affaires

Étude de cas 2 - Londres : une métropole de rang mondial - B. À quelles difficultés Londres est-elle confrontée ?

P . 20

Faire le bilan - Londres : une métropole de rang mondial

P . 21

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Document (PDF) - PAGE 21

Londres, une métropole de rang mondial - Bilan

Étude de cas 3 - Mumbai : une métropole fragmentée - A. Comment les inégalités se manifestent-elles à Mumbai ?

P . 22

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Lien vidéo - PAGE 23

Mumbai : La croissance immobilière

Étude de cas 3 - Mumbai : une métropole fragmentée - B. Quelles sont les stratégies pour faire face à la fragmentation ?

P . 24

Faire le bilan - Mumbai : une métropole fragmentée

P . 25

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Document (PDF) - PAGE 25

Mumbai : une métropole fragmentée - Bilan

Étude de cas 4 - La mégalopole du Nord-Est des États-Unis : des synergies métropolitaines - A. Comment les relations entre les métropoles structurent-elles la Megalopolis ?

P . 26

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Lien vidéo - PAGE 26

Le renouvellement urbain à New York

Étude de cas 4 - La mégalopole du Nord-Est des États-Unis : des synergies métropolitaines - B. Quels contrastes sont créés par la métropolisation ?

P . 28

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Lien audio - PAGE 28

Harlem, un quartier devenu chic

Faire le bilan - La mégalopole du Nord-Est des États-Unis : des synergies métropolitaines

P . 29

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Document (PDF) - PAGE 29

La mégalopole du Nord-Est des États-Unis : des synergies métropolitaines - Bilan

Grand Angle 1 - L'urbanisation et la métropolisation dans le monde

P . 30

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Carte interactive - PAGE 31

L’urbanisation dans le monde

Grand Angle 2 - L'influence des métropoles mondiales

P . 32

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Carte interactive - PAGE 32

La hiérarchie des métropoles dans le monde

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Carte interactive - PAGE 33

Le rayonnement différencié des villes mondiales

Cours 1 - Le rôle central des métropoles dans le monde

P . 34

Acteurs et enjeux - Affirmer la place de Johannesburg sur la scène internationale

P . 36

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Lien vidéo - PAGE 36

Johannesburg : Une pauvreté urbaine persistante

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Document (PDF) - PAGE 37

Activité : Rédiger un article de presse -Tableau à télécharger

Grand Angle 1 - Le poids des inégalités dans les métropoles

P . 38

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Carte interactive - PAGE 39

La pauvreté urbaine

Grand Angle 2 -Les métropoles face à la question environnementale

P . 40

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Carte interactive - PAGE 40

La pollution de l’air dans les métropoles

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Carte interactive - PAGE 41

L’engagement environnemental des métropoles

Cours 2 - Des métropoles inégales et en mutation

P . 42

Exemple - La gestion des impacts environnementaux de la métropolisation à Berlin

P . 44

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Lien vidéo - PAGE 44

La défense du vélo à Berlin

Révisions

P . 46

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Podcasts - PAGE 46

Podcasts de révision - Chapitre 1

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Flashcards - PAGE 46

Flashcards - Chapitre 1

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QCM interactif - PAGE 47

Quiz - Chapitre 1

Révisions - S'entraîner

P . 48

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Lien audio - PAGE 49

Pour aller plus loin - Écouter un podcast France Inter

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Site web - PAGE 49

Métier de Géographe - Fiche Onisep : le Développeur d'applications mobiles

Méthode BAC - Répondre à une question problématisée

P . 50

Méthode BAC - Analyser des documents

P . 52

Méthode BAC - Transposer un texte en croquis

P . 54

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Document (PDF) - PAGE 55

Méthode Bac - Chapitre 1 : Transposer un texte en croquis - croquis à télécharger

Chapitre 2 - La France : la métropolisation et ses effets

P . 56

Ouverture

P . 56

Étude de cas 1 - Marseille, une métropole régionale majeure - A. Comment Marseille s'affirme-t-elle en tant que métropole régionale ?

P . 58

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Lien vidéo - PAGE 58

L’évolution du programme Euroméditerranée

Étude de cas 1 - Marseille, une métropole régionale majeure - B. À quelles inégalités sociales la métropole de Marseille est-elle confrontée ?

P . 60

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Lien vidéo - PAGE 60

Marseille : La multiplication des résidences privées

Faire le bilan - Marseille, une métropole régionale majeure

P . 61

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Document (PDF) - PAGE 61

Marseille, une métropole régionale majeure - Bilan

Grand Angle - Le réseau urbain français

P . 62

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Carte interactive - PAGE 62

Des villes et des métropoles de rangs différents

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Carte interactive - PAGE 63

Des agglomérations aux dynamiques contrastées

Cours 1 - La métropolisation et les dynamiques urbaines en France

P . 64

Exemple - La culture, un moteur de la métropolisation de Nantes

P . 66

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Lien vidéo - PAGE 67

Le parcours culturel nantais

Cours 2 - Les conséquences de la métropolisation en France

P . 68

Le labo de Géo - Épinal, une ville moyenne entre succès et défis

P . 70

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Site web - PAGE 71

Le site Internet du Musée de l’image à Épinal

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Document (PDF) - PAGE 71

Fiche de diagnostic territorial à télécharger

Révisions

P . 72

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Podcasts - PAGE 72

Podcasts de révision - Chapitre 2

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Flashcards - PAGE 72

Flashcards - Chapitre 2

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QCM interactif - PAGE 73

Quiz - Chapitre 2

Révisions - S'entraîner

P . 74

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Site web - PAGE 75

Le site Internet de la métropole lilloise

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Site web - PAGE 75

Métier de Géographe - Fiche Onisep : l'urbanisme

Méthode BAC - Répondre à une question problématisée

P . 76

Méthode BAC - Transposer un texte en croquis

P . 78

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Document (PDF) - PAGE 79

Méthode Bac - Chapitre 2 : Transposer un texte en croquis - croquis à télécharger

Thème 2 - Une diversification des espaces et des acteurs de la production

P . 80

Chapitre 3 - Une diversification des espaces et des acteurs de la production dans le monde

P . 82

Ouverture

P . 82

Étude de cas 1 - Les espaces des industries aéronautique et aérospatiale européennes - A. Comment les espaces productifs de l'aéronautique et de l'aérospatiale européens sont-ils organisés ?

P . 84

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Lien vidéo - PAGE 85

Fabrication de Airbus A321XLR à Hambourg

Étude de cas 1 - Les espaces des industries aéronautique et aérospatiale européennes - B. Comment ces espaces productifs s'adaptent-ils aux nouveaux enjeux de leurs secteurs ?

P . 86

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Lien vidéo - PAGE 86

Airbus : la réussite de toute une région

Faire le bilan - Les espaces des industries aéronautique et aérospatiale européennes

P . 87

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Document (PDF) - PAGE 87

Les espaces des industries aéronautique et aérospatiale européennes - Bilan

Étude de cas 2 - Singapour : l'articulation de la finance, de la production et des flux - A. Sur quels espaces productifs la puissance économique de Singapour repose-t-elle ?

P . 88

Étude de cas 2 - Singapour : l'articulation de la finance, de la production et des flux - B. Comment la cité-État adapte-t-elle ses espaces productifs à la concurrence internationale ?

P . 90

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Lien vidéo - PAGE 90

Changi, l’aéroport du futur

Faire le bilan - Singapour : l'articulation de la finance, de la production et des flux

P . 91

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Document (PDF) - PAGE 91

Singapour : l’articulation de la finance, de la production et des flux - Bilan

Étude de cas 3 - Les investissements chinois en Afrique - A. Quels espaces productifs sont au coeur de la stratégie chinoise d'investissements en Afrique ?

P . 92

Étude de cas 3 - Les investissements chinois en Afrique - B. Comment les échanges entre la Chine et l'Afrique évoluent-ils ?

P . 94

Faire le bilan - Les investissements chinois en Afrique

P . 95

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Document (PDF) - PAGE 95

Les investissements chinois en Afrique - Bilan

Étude de cas 4 - La Silicon Valley : un espace productif intégré de l'échelle locale à l'échelle mondiale - A. Comment s'organise l'espace productif de haute technologie le plus puissant du monde ?

P . 96

Étude de cas 4 - La Silicon Valley : un espace productif intégré de l'échelle locale à l'échelle mondial - B. Pourquoi la Silicon Valley conserve-t-elle sa domination ?

P . 98

Faire le bilan - La Silicon Valley : un espace productif intégré de l'échelle locale à l'échelle mondiale

P . 99

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Document (PDF) - PAGE 99

La Silicon Valley : un espace productif intégré de l’échelle locale à l’échelle mondiale - Bilan

Grand Angle 1 - La diversité des espaces productifs dans le monde

P . 100

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Carte interactive - PAGE 101

Des espaces productifs diversifiés

Grand Angle 2 - Des espaces productifs hiérarchisés par les FTN

P . 102

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Carte interactive - PAGE 102

Les FTN, des acteurs économiques majeurs

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Carte interactive - PAGE 103

La richesse produite dans le monde

Cours 1 - Des espaces et des acteurs de production diversifiés dans le monde

P . 104

Exemple - Shein, une entreprise chinoise de la fast fashion qui a conquis le monde

P . 106

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Lien vidéo - PAGE 107

Les conséquences sociales et environnementales de la fast fashion

Grand Angle 1 - Une concentration croissante des espaces productifs

P . 108

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Carte interactive - PAGE 109

Des espaces productifs concentrés sur les littoraux et dans les métropoles

Grand Angle 2 - Les facteurs d'intégration des espaces productifs

P . 110

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Carte interactive - PAGE 110

La hiérarchie portuaire dans le monde

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Carte interactive - PAGE 111

La recherche et l’innovation dans le monde

Cours 2 - Des flux concentrés dans des espaces en mutation dans le monde

P . 112

Le labo de Géo - La Gold Coast : un espace tertiaire en mutation

P . 114

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Document (PDF) - PAGE 115

La Gold Coast un espace tertiaire en mutation - Croquis à télécharger

Révisions

P . 116

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Flashcards - PAGE 116

Flashcards - Chapitre 3

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Podcasts - PAGE 116

Podcasts de révision - Chapitre 3

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QCM interactif - PAGE 117

Quiz - Chapitre 3

Révisions - S'entraîner

P . 118

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Site web - PAGE 119

Métier de Géographe - Fiche Onisep : l'ingénieur logistique

Méthode BAC - Répondre à une question problématisée

P . 120

Méthode BAC - Analyser des documents

P . 122

Méthode BAC - Transposer un texte en croquis

P . 124

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Document (PDF) - PAGE 125

Méthode Bac - Chapitre 3 : Transposer un texte en croquis - croquis à télécharger

Chapitre 4 - La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne mondiale

P . 126

Ouverture

P . 126

Étude de cas 1 - La recomposition du système productif automobile des Hauts-de-France - A. Comment le système productif automobile des Hauts-de-France évolue-t-il ?

P . 128

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Lien vidéo - PAGE 128

La transformation de la zone industrielle de Douvrin. L'exemple de Billy-Berclau Douvrin

Étude de cas 1 - La recomposition du système productif automobile des Hauts-de-France - B. Quels atouts favorisent l'intégration de ce système productif dans la mondialisation ?

P . 130

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Lien vidéo - PAGE 130

Le Canal Seine-Nord Europe avec moi

Faire le bilan - La recomposition du système productif automobile des Hauts-de-France

P . 131

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Document (PDF) - PAGE 131

La recomposition du système productif automobile des Hauts-de-France - Bilan

Grand Angle - Des espaces productifs français en recomposition

P . 132

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Carte interactive - PAGE 132

Des espaces productifs en mutation

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Carte interactive - PAGE 133

Des espaces productifs inégalement intégrés au monde

Cours 1 - Des systèmes productifs inégalement dynamiques

P . 134

Exemple - La Polynésie française : un système productif touristique dynamique

P . 136

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Lien vidéo - PAGE 137

En route vers un tourisme inclusif et durable à Tahiti et ses îles

Cours 2 - Des systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale

P . 138

Acteurs et enjeux - Assurer la production de médicaments en France

P . 140

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Document (PDF) - PAGE 141

Activité : Réaliser une présentation orale -Tableau à télécharger

Révisions

P . 142

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Podcasts - PAGE 142

Podcasts de révision - Chapitre 4

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Flashcards - PAGE 142

Flashcards - Chapitre 4

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QCM interactif - PAGE 143

Quiz - Chapitre 4

Révisions - S'entraîner

P . 144

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Site web - PAGE 145

Pour aller plus loin - Voir un site Internet 3D France 2030

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Lien audio - PAGE 145

Pour aller plus loin - Écouter un podcast France Culture

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Site web - PAGE 145

Métier de Géographe - Fiche Onisep : L'agent(e) de développement touristique

Méthode BAC - Analyser des documents

P . 146

Méthode BAC - Transposer un texte en croquis

P . 148

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Document (PDF) - PAGE 149

Méthode Bac - Chapitre 4 : Transposer un texte en croquis - croquis à télécharger

Thème 3 - Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?

P . 150

Chapitre 5 - Les recompositions des espaces ruraux dans le monde

P . 152

Ouverture

P . 152

Étude de cas 1 - Les mutations des espaces ruraux en Toscane - A. Comment les espaces ruraux toscans se transforment-ils ?

P . 154

Étude de cas 1 - Les mutations des espaces ruraux en Toscane - B. Quels défis les espaces ruraux toscans doivent-ils relever ?

P . 156

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Lien vidéo - PAGE 156

Quels défis les espaces ruraux toscans doivent-ils relever ? Attirer de nouveaux habitants

Faire le bilan - Les mutations des espaces ruraux en Toscane

P . 157

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Document (PDF) - PAGE 157

Les mutations des espaces ruraux en Toscane - Bilan

Étude de cas 2 - Les transformations des espaces ruraux de la Martinique - A. Quelles sont les mutations de l'agriculture et de ses paysages en Martinique ?

P . 158

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Site web - PAGE 159

Les transformations des espaces ruraux de la Martinique. L'exemple de Ducos

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Lien vidéo - PAGE 159

Comprendre le scandale du chlordécone

Étude de cas 2 - Les transformations des espaces ruraux de la Martinique - B. Comment redynamiser les espaces ruraux martiniquais ?

P . 160

Faire le bilan - Les transformations des espaces ruraux de la Martinique

P . 161

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Document (PDF) - PAGE 161

Les transformations des espaces ruraux de la Martinique - Bilan

Étude de cas 3 - Mutations agricoles et recomposition des espaces ruraux en Inde - A. Comment les mutations agricoles transforment-elles les espaces ruraux en Inde ?

P . 162

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Lien vidéo - PAGE 163

La lutte contre la pauvreté des femmes en Inde

Étude de cas 3 - Mutations agricoles et recomposition des espaces ruraux en Inde - B. Quelles tensions accompagnent les recompositions des espaces ruraux ?

P . 164

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Lien vidéo - PAGE 164

La pénurie d’eau dans les villages indiens

Faire le bilan - Mutations agricoles et recomposition des espaces ruraux en Inde

P . 165

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Document (PDF) - PAGE 165

Mutations agricoles et recomposition des espaces ruraux en Inde - Bilan

Étude de cas 4 - Les espaces ruraux canadiens : une multifonctionnalité marquée - A. Quelle est la place de l'agriculture dans les espaces ruraux canadiens ?

P . 166

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Lien vidéo - PAGE 167

L’attractivité des espaces ruraux canadiens

Étude de cas 4 - Les espaces ruraux canadiens : une multifonctionnalité marquée - B. Aménager les espaces ruraux : un défi ?

P . 168

Faire le bilan - Les espaces ruraux canadiens : une multifonctionnalité marquée

P . 169

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Document (PDF) - PAGE 169

Les espaces ruraux canadiens : une multifonctionnalité marquée - Bilan

Grand Angle 1 - Le peuplement des espaces ruraux dans le monde

P . 170

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Carte interactive - PAGE 171

La répartition de la population rurale dans le monde

Grand Angle 2 - Des espaces ruraux multifonctionnels

P . 172

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Carte interactive - PAGE 172

Les exploitations agricoles dans le monde

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Carte interactive - PAGE 173

L’affirmation des fonctions environnementales et touristiques

Cours 1 - Les fonctions des espaces ruraux dans le monde

P . 174

Le labo de Géo - Les mutations de l'agriculture en Côte d'Ivoire

P . 176

Grand Angle 1 - Les mutations des espaces ruraux dans le monde

P . 178

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Carte interactive - PAGE 179

Le poids de l’agriculture dans le monde

Grand Angle 2 - Des espaces ruraux sous tension

P . 180

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Carte interactive - PAGE 180

La dégradation des sols, une atteinte environnementale majeure

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Carte interactive - PAGE 181

Des terres agricoles convoitées

Cours 2 - La fragmentation des espaces ruraux dans le monde

P . 182

Acteurs et enjeux - Encourager le développement touristique des rizières de Bali

P . 184

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Document (PDF) - PAGE 185

Activité : Organiser un débat - Carte mentale à télécharger

Révisions

P . 186

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Podcasts - PAGE 186

Podcasts de révision - Chapitre 5

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Flashcards - PAGE 186

Flashcards - Chapitre 5

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QCM interactif - PAGE 187

Quiz - Chapitre 5

Révisions - S'entraîner

P . 188

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Site web - PAGE 189

Métier de Géographe - Fiche Onisep : Le (la) cartographe

Méthode BAC - Répondre à une question problématisée

P . 190

Méthode BAC - Analyser des documents

P . 192

Méthode BAC - Transposer un texte en croquis

P . 194

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Document (PDF) - PAGE 195

Méthode Bac - Chapitre 5 : Transposer un texte en croquis - croquis à télécharger

Chapitre 6 - La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes

P . 196

Ouverture

P . 196

Étude de cas 1 - Le Parc régional du Gâtinais, un espace rural multifonctionnel - A. Quelles sont les transformations du Parc du Gâtinais ?

P . 198

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Site web - PAGE 199

Site du Parc naturel régional du Gâtinais

Étude de cas 1 - Le Parc régional du Gâtinais, un espace rural multifonctionnel - B. Comment concilier dynamisme économique et préservation des espaces ruraux ?

P . 200

Faire le bilan - Le Parc régional du Gâtinais, un espace rural multifonctionnel

P . 201

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Document (PDF) - PAGE 201

Le Parc régional du Gâtinais, un espace rural multifonctionnel - Bilan

Grand Angle - Des territoires ruraux pluriels

P . 202

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Carte interactive - PAGE 202

La multifonctionnalité des espaces ruraux hexagonaux

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Lien vidéo - PAGE 202

Une nouvelle définition du rural

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Carte interactive - PAGE 203

Mutations et enjeux d’aménagement des espaces ruraux

Cours 1 - Les recompositions des espaces ruraux en France

P . 204

Le labo de Géo - Les mutations des espaces ruraux en Corse

P . 206

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Site web - PAGE 206

GeoImage : Pietranera dans la commune de San-Martino-di-Lota (Corse) de 1950 à aujourd'hui

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Document (PDF) - PAGE 207

Réaliser les croquis - Croquis à télécharger

Cours 2 - L'aménagement des espaces ruraux en France

P . 208

Acteurs et enjeux - Soutenir le développement rural en Côte-d'Or

P . 210

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Lien vidéo - PAGE 210

Soutenir le développement rural en Côte-d’Or - Les Territoires d’industrie

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Document (PDF) - PAGE 211

Activité : Organiser un 5 minutes pour convaincre - Tableau à télécharger

Révisions

P . 212

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Podcasts - PAGE 212

Podcasts de révision - Chapitre 6

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Flashcards - PAGE 212

Flashcards - Chapitre 6

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QCM interactif - PAGE 213

Quiz - Chapitre 6

Révisions - S'entraîner

P . 214

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Site web - PAGE 215

Métier de Géographe - Fiche Onisep : L'animateur du développement en milieu rural

Méthode BAC - Répondre à une question problématisée

P . 216

Méthode BAC - Transposer un texte en croquis

P . 218

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Document (PDF) - PAGE 219

Méthode Bac - Chapitre 6 : Transposer un texte en croquis - croquis à télécharger

Thème 4 - La Chine : des recompositions spatiales multiples

P . 220

Chapitre 7 - La Chine : des recompositions spatiales multiples

P . 220

Ouverture

P . 220

Étude de cas 1 - La rivière des Perles, une région chinoise en transition - A. Comment l'ouverture au monde recompose-t-elle la rivière des Perles ?

P . 222

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Lien vidéo - PAGE 223

La rivière des Perles, une région en forte croissance

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Document (PDF) - PAGE 223

Activité - Réaliser une affiche promotionnelle -Affiche à télécharger

Étude de cas 1 - La rivière des Perles, une région chinoise en transition - B. Quels défis la rivière des Perles doit-elle relever aujourd'hui ?

P . 224

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Lien vidéo - PAGE 224

La protection de l’environnement dans la région de la rivière des Perles

Faire le bilan - La rivière des Perles, une région chinoise en transition

P . 225

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Document (PDF) - PAGE 225

La rivière des Perles, une région chinoise en transition - Bilan

Grand Angle 1 - Des territoires chinois inégalement intégrés dans la mondialisation

P . 226

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Carte interactive - PAGE 226

La métropolisation en Chine

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Carte interactive - PAGE 227

Les espaces ruraux chinois

Cours 1 - Des territoires chinois en recomposition

P . 228

Exemple - Shanghai, une vitrine de la métropolisation chinoise

P . 230

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Lien vidéo - PAGE 230

Shanghai : une ville face à la transition environnementale

Grand Angle 2 - Des territoires sous tensions

P . 232

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Carte interactive - PAGE 232

Les inégalités territoriales

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Carte interactive - PAGE 233

L’exploitation des ressources énergétiques et minières

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Carte interactive - PAGE 233

Les atteintes à l’environnement

Cours 2 - Des enjeux multiples à relever

P . 234

Le labo de Géo - Hami (Xinjiang), un territoire rural recomposé par la politique du Go West

P . 236

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Site web - PAGE 236

Google Maps : Hami (Xinjiang), un territoire du Xinjiang en mutation

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Document (PDF) - PAGE 237

Réaliser le schéma de l’image satellite - Schéma à télécharger

Révisions

P . 238

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Podcasts - PAGE 238

Podcasts de révision - Chapitre 7

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Flashcards - PAGE 238

Flashcards - Chapitre 7

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QCM interactif - PAGE 239

Quiz - Chapitre 7

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Lien vidéo - PAGE 239

Vidéo - « La Chine transforme un désert en forêt »

Révisions - S'entraîner

P . 240

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Site web - PAGE 241

Métier de Géographe - Fiche Onisep : Le guideconférencier

Méthode BAC - Répondre à une question problématisée

P . 242

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Document (PDF) - PAGE 242

Méthode Bac - Chapitre 7 : Répondre à une question problématisée - Grille d'évaluation à télécharger

Méthode BAC - Analyser des documents

P . 243

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Document (PDF) - PAGE 243

Méthode Bac - Chapitre 7 : Analyser des documents - Grille d'évaluation à télécharger

Méthode BAC - Transposer un texte en croquis

P . 244

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Document (PDF) - PAGE 244

Méthode Bac - Chapitre 7 : Transposer un texte en croquis - Sujet 1 - croquis à télécharger

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Document (PDF) - PAGE 244

Méthode Bac - Chapitre 7 : Transposer un texte en croquis - Grille d'évaluation à télécharger

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Document (PDF) - PAGE 245

Méthode Bac - Chapitre 7 : Transposer un texte en croquis - Sujet 2 - croquis à télécharger

Fiches méthodes

P . 246

Annexes

P . 262

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FILTRES :

Des vidéos pour mieux utiliser l'IA, en partenariat avec La boîte à Bac

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L'IA peut-elle te rendre bête ?

Thème 1 - La métropolisation : un processus mondial différencié

Chapitre 1 - La métropolisation dans le monde

Ouverture

Étude de cas 1 - La métropolisation au Brésil : dynamiques et contrastes - A. Comment la métropolisation hiérarchise-t-elle les villes brésiliennes ?

Étude de cas 1 - La métropolisation au Brésil : dynamiques et contrastes - B. Quelles recompositions locales la métropolisation engendre-t-elle ?

Faire le bilan - La métropolisation au Brésil : dynamiques et contrastes

Étude de cas 2 - Londres : une métropole de rang mondial - A. Par quels moyens la métropole londonienne s'affirme-t-elle dans le monde ?

Étude de cas 2 - Londres : une métropole de rang mondial - B. À quelles difficultés Londres est-elle confrontée ?

Faire le bilan - Londres : une métropole de rang mondial

Étude de cas 3 - Mumbai : une métropole fragmentée - A. Comment les inégalités se manifestent-elles à Mumbai ?

Étude de cas 3 - Mumbai : une métropole fragmentée - B. Quelles sont les stratégies pour faire face à la fragmentation ?

Faire le bilan - Mumbai : une métropole fragmentée

Étude de cas 4 - La mégalopole du Nord-Est des États-Unis : des synergies métropolitaines - A. Comment les relations entre les métropoles structurent-elles la Megalopolis ?

Étude de cas 4 - La mégalopole du Nord-Est des États-Unis : des synergies métropolitaines - B. Quels contrastes sont créés par la métropolisation ?

Faire le bilan - La mégalopole du Nord-Est des États-Unis : des synergies métropolitaines

Grand Angle 1 - L'urbanisation et la métropolisation dans le monde

Grand Angle 2 - L'influence des métropoles mondiales

Cours 1 - Le rôle central des métropoles dans le monde

Acteurs et enjeux - Affirmer la place de Johannesburg sur la scène internationale

Grand Angle 1 - Le poids des inégalités dans les métropoles

Grand Angle 2 -Les métropoles face à la question environnementale

Cours 2 - Des métropoles inégales et en mutation

Exemple - La gestion des impacts environnementaux de la métropolisation à Berlin

Révisions

Révisions - S'entraîner

Méthode BAC - Répondre à une question problématisée

Méthode BAC - Analyser des documents

Méthode BAC - Transposer un texte en croquis

Chapitre 2 - La France : la métropolisation et ses effets

Ouverture

Étude de cas 1 - Marseille, une métropole régionale majeure - A. Comment Marseille s'affirme-t-elle en tant que métropole régionale ?

Étude de cas 1 - Marseille, une métropole régionale majeure - B. À quelles inégalités sociales la métropole de Marseille est-elle confrontée ?

Faire le bilan - Marseille, une métropole régionale majeure

Grand Angle - Le réseau urbain français

Cours 1 - La métropolisation et les dynamiques urbaines en France

Exemple - La culture, un moteur de la métropolisation de Nantes

Cours 2 - Les conséquences de la métropolisation en France

Le labo de Géo - Épinal, une ville moyenne entre succès et défis

Révisions

Révisions - S'entraîner

Méthode BAC - Répondre à une question problématisée

Méthode BAC - Transposer un texte en croquis

Thème 2 - Une diversification des espaces et des acteurs de la production

Chapitre 3 - Une diversification des espaces et des acteurs de la production dans le monde

Ouverture

Étude de cas 1 - Les espaces des industries aéronautique et aérospatiale européennes - A. Comment les espaces productifs de l'aéronautique et de l'aérospatiale européens sont-ils organisés ?

Étude de cas 1 - Les espaces des industries aéronautique et aérospatiale européennes - B. Comment ces espaces productifs s'adaptent-ils aux nouveaux enjeux de leurs secteurs ?

Faire le bilan - Les espaces des industries aéronautique et aérospatiale européennes

Étude de cas 2 - Singapour : l'articulation de la finance, de la production et des flux - A. Sur quels espaces productifs la puissance économique de Singapour repose-t-elle ?

Étude de cas 2 - Singapour : l'articulation de la finance, de la production et des flux - B. Comment la cité-État adapte-t-elle ses espaces productifs à la concurrence internationale ?

Faire le bilan - Singapour : l'articulation de la finance, de la production et des flux

Étude de cas 3 - Les investissements chinois en Afrique - A. Quels espaces productifs sont au coeur de la stratégie chinoise d'investissements en Afrique ?

Étude de cas 3 - Les investissements chinois en Afrique - B. Comment les échanges entre la Chine et l'Afrique évoluent-ils ?

Faire le bilan - Les investissements chinois en Afrique

Étude de cas 4 - La Silicon Valley : un espace productif intégré de l'échelle locale à l'échelle mondiale - A. Comment s'organise l'espace productif de haute technologie le plus puissant du monde ?

Étude de cas 4 - La Silicon Valley : un espace productif intégré de l'échelle locale à l'échelle mondial - B. Pourquoi la Silicon Valley conserve-t-elle sa domination ?

Faire le bilan - La Silicon Valley : un espace productif intégré de l'échelle locale à l'échelle mondiale

Grand Angle 1 - La diversité des espaces productifs dans le monde

Grand Angle 2 - Des espaces productifs hiérarchisés par les FTN

Cours 1 - Des espaces et des acteurs de production diversifiés dans le monde

Exemple - Shein, une entreprise chinoise de la fast fashion qui a conquis le monde

Grand Angle 1 - Une concentration croissante des espaces productifs

Grand Angle 2 - Les facteurs d'intégration des espaces productifs

Cours 2 - Des flux concentrés dans des espaces en mutation dans le monde

Le labo de Géo - La Gold Coast : un espace tertiaire en mutation

Révisions

Révisions - S'entraîner

Méthode BAC - Répondre à une question problématisée

Méthode BAC - Analyser des documents

Méthode BAC - Transposer un texte en croquis

Chapitre 4 - La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne mondiale

Ouverture

Étude de cas 1 - La recomposition du système productif automobile des Hauts-de-France - A. Comment le système productif automobile des Hauts-de-France évolue-t-il ?

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