2de - Histoire-Géographie (site élève) - Hachette Education Lycée

Mon manuel

P . 1

Histoire ● Introduction - La périodisation

P . 18

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Document (PDF) - PAGE 19

Histoire - Introduction - Périodisation - Frise à compléter

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Podcast - PAGE 19

Histoire - Introduction Pourquoi les historiens utilisent-ils la périodisation ?

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Podcast - PAGE 21

Histoire - Introduction Quelles sont les différentes divisions temporelles utilisées par les historiens ?

Histoire ● Thème 1 - Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge

P . 22

Ouverture de thème

P . 22

Chapitre 1 - La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines

P . 24

Ouverture

P . 24

Grand angle - Les civilisations grecque et romaine antiques

P . 26

Étude 1 - L'empire maritime et la démocratie à Athènes

P . 28

Étude 2 - Regard de l'historien - Périclès et la démocratie athénienne

P . 30

Étude 3 - Actrices de l’histoire - La figure d’Aspasie

P . 32

Cours 1 - Les empreintes grecques en Méditerranée

P . 34

Étude 4 - Parcours croisés - Octave-Auguste et Constantin Ier, deux empereurs fondateurs

P . 36

Étude 5 - L’Empire romain, une mosaïque de peuples

P . 38

Cours 2 - Les empreintes romaines en Méditerranée

P . 40

Révisions

P . 42

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Exercice interactif - PAGE 42

Histoire - Chapitre 1 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 43

Histoire - Chapitre 1 Comment fonctionne la démocratie à Athènes ?

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Podcast - PAGE 43

Histoire - Chapitre 1 Qu'est-ce que l'Empire romain ?

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Podcast - PAGE 43

Histoire - Chapitre 1 Quel fut le rôle de Périclès à Athènes ?

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Podcast - PAGE 43

Histoire - Chapitre 1 Quelles traces Athènes et Rome nous ont-elles laissées

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Podcast - PAGE 43

Histoire - Chapitre 1 Pourquoi l'Empire romain a-t-il favorisé le brassage des cultures ?

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Flashcards - PAGE 43

Histoire - Chapitre 1 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Analyser un document avec des questions

P . 46

Chapitre 2 - La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations

P . 48

Ouverture

P . 48

Grand angle - Les civilisations latine, byzantine et musulmane de la Méditerranée médiévale

P . 50

Étude 1 - Le brassage des cultures à Palerme

P . 52

Étude 2 - Regard de l'historien - Venise, une puissante république marchande

P . 54

Cours 1 - La Méditerranée médiévale, un espace d’échanges

P . 56

Étude 3 - Parcours croisés - Des croisades pour diffuser et étendre le catholicisme

P . 58

Étude 4 - L’Empire ottoman, une nouvelle puissance en Méditerranée

P . 60

Cours 2 - La Méditerranée médiévale, un espace de conflits

P . 62

Révisions

P . 64

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Exercice interactif - PAGE 64

Histoire - Chapitre 2 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 65

Histoire - Chapitre 2 Quelles sont les civilisations de la Méditerranée médiévale ?

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Podcast - PAGE 65

Histoire - Chapitre 2 Pourquoi la Méditérranée est-elle un espace d'échanges économiques ?

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Podcast - PAGE 65

Histoire - Chapitre 2 Comment la Méditérannée est-elle devenue un lieu de brassage de cultures ?

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Podcast - PAGE 65

Histoire - Chapitre 2 Qu'est-ce qu'une croisade ?

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Podcast - PAGE 65

Histoire - Chapitre 2 Quelles puissances ont dominé la Méditérranée médiévale ?

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Flashcards - PAGE 65

Histoire - Chapitre 2 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Rédiger et argumenter

P . 68

Histoire ● Thème 2 - XVe-XVIe siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle

P . 70

Ouverture de thème

P . 70

Chapitre 3 - L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »

P . 72

Ouverture

P . 72

Grand angle - Les conséquences de l’expansion européenne (XVe-XVIe siècle)

P . 74

Étude 1 - Parcours croisés - Le Portugal et les Amériques : conquérir et exploiter

P . 76

Étude 2 - Regard de l’historien - L’esclavage et la traite avant et après la conquête

P . 78

Cours 1 - Les conséquences de la constitution des empires coloniaux

P . 80

Étude 3 - L’or et l’argent, des Amériques à l’Europe

P . 82

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Schéma à imprimer - PAGE 83

Histoire - Chapitre 3 - Schéma - Étude 3

Étude 4 - Bartolomé de Las Casas et la controverse de Valladolid (1550-1551)

P . 84

Cours 2 - L’océan Atlantique, un nouveau carrefour d’échanges et de rivalités

P . 86

Révisions

P . 88

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Exercice interactif - PAGE 88

Histoire - Chapitre 3 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 89

Histoire - Chapitre 3 Comment se constituent les empires coloniaux au XVIe siècle ?

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Podcast - PAGE 89

Histoire - Chapitre 3 Quels sont les effets de la découverte du « Nouveau Monde » sur les échanges ?

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Podcast - PAGE 89

Histoire - Chapitre 3 Qui est Bartolomé de Las Casas ?

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Podcast - PAGE 89

Histoire - Chapitre 3 Quelles formes prend l'esclavage au XVIe siècle ?

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Podcast - PAGE 89

Histoire - Chapitre 3 Pourquoi la connaissance du monde évolue-t-elle au XVI e siècle ?

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Flashcards - PAGE 89

Histoire - Chapitre 3 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Analyser un document avec des questions

P . 92

Chapitre 4 - Renaissance, Humanisme et réformes religieuses : les mutations de l’Europe

P . 94

Ouverture

P . 94

Grand angle - La transmission de nouvelles idées en Europe aux XVe et XVIe siècles

P . 96

Étude 1 - Les humanistes. Une nouvelle vision de l’homme

P . 98

Étude 2 - Regard de l'historien - Michel-Ange et la chapelle Sixtine

P . 100

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Site web - PAGE 101

Histoire - Chapitre 4 Fresques de la chapelle Sixtine

Cours 1 - La Renaissance, un bouillonnement artistique et intellectuel en Europe

P . 102

Étude 3 - L’imprimerie et la diffusion des idées

P . 104

Étude 4 - Parcours croisés - Réformer l’Église de l’intérieur ou la quitter ?

P . 106

Étude 5 - Actrices de l’histoire - Les réformatrices

P . 108

Cours 2 - La division de la chrétienté

P . 110

Révisions

P . 112

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Exercice interactif - PAGE 112

Histoire - Chapitre 4 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 113

Histoire - Chapitre 4 Qui sont les humanistes ?

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Podcast - PAGE 113

Histoire - Chapitre 4 Quel est le rôle de l’imprimerie à la Renaissance ?

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Podcast - PAGE 113

Histoire - Chapitre 4 Quel est le renouveau artistique à la Renaissance ?

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Podcast - PAGE 113

Histoire - Chapitre 4 Pourquoi la chrétienté s’est-elle à nouveau divisée au XVIe siècle ?

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Podcast - PAGE 113

Histoire - Chapitre 4 Comment la connaissance du monde et de l’homme a-t-elle progressé à la Renaissance ?

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Flashcards - PAGE 113

Histoire - Chapitre 4 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Rédiger et argumenter

P . 116

Histoire ● Thème 3 - L’État à l’époque moderne : France et Angleterre

P . 118

Ouverture de thème

P . 118

Chapitre 5 - L’affirmation de l’État dans le royaume de France

P . 120

Ouverture

P . 120

Grand angle - Le développement du pouvoir royal en France

P . 122

Étude 1 - François Ier et le renforcement de l’État royal

P . 124

Étude 2 - Parcours croisés - Les rois et les conflits religieux

P . 126

Étude 3 - Actrices de l’histoire - Les régentes de France

P . 128

Cours 1 - Un État royal qui s’affirme malgré des contestations

P . 130

Étude 4 - Colbert renforce la puissance de l’État et du roi

P . 132

Étude 5 - Regard de l'historien - Louis XIV, Versailles et la noblesse

P . 134

Cours 2 - La monarchie absolue sous Louis XIV et ses limites

P . 136

Révisions

P . 138

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Exercice interactif - PAGE 138

Histoire - Chapitre 5 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 139

Histoire - Chapitre 5 Comment François Ier renforce-t-il l'État ?

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Podcast - PAGE 139

Histoire - Chapitre 5 Comment l'État royal agit-il face à la minorité protestante entre 1562 et 1685 ?

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Podcast - PAGE 139

Histoire - Chapitre 5 Quel est le rôle de Colbert pendant le règne de Louis XIV ?

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Podcast - PAGE 139

Histoire - Chapitre 5 Pourquoi parle-t-on de monarchie absolue pendant le règne de Louis XIV ?

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Podcast - PAGE 139

Histoire - Chapitre 5 Quelles sont les limites de la monarchie absolue ?

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Flashcards - PAGE 139

Histoire - Chapitre 5 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Analyser un document avec une consigne

P . 142

Exercices - Analyser un document avec une consigne

P . 143

Chapitre 6 - Le modèle britannique et son influence

P . 144

Ouverture

P . 144

Grand angle - La puissance britannique et son influence au XVIIIe siecle

P . 146

Étude 1 - La naissance d’un gouvernement représentatif en Angleterre

P . 148

Étude 2 - Parcours croisés - La monarchie anglaise, un regime representatif exemplaire ?

P . 150

Cours 1 - La naissance d’un système politique représentatif en Angleterre

P . 152

Étude 3 - George Washington et la naissance des États-Unis

P . 154

Étude 4 - Regard de l'historien - La France et l’indépendance des États-Unis

P . 156

Cours 2 - L’influence du modèle britannique aux États-Unis et en France

P . 158

Révisions

P . 160

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Exercice interactif - PAGE 160

Histoire - Chapitre 6 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 161

Histoire - Chapitre 6 Comment un régime représentatif se met-il en place en Angleterre ?

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Podcast - PAGE 161

Histoire - Chapitre 6 Quel est le rôle du Parlement en Angleterre au XVIIe siècle ?

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Podcast - PAGE 161

Histoire - Chapitre 6 Pourquoi le régime britannique devient-il un modèle ?

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Podcast - PAGE 161

Histoire - Chapitre 6 Qui est George Washington ?

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Podcast - PAGE 161

Histoire - Chapitre 6 La révolution américaine a-t-elle eu une influence en France ?

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Flashcards - PAGE 161

Histoire - Chapitre 6 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Vers la question problématisée

P . 164

Exercices - Vers les questions de connaissances

P . 165

Histoire ● Thème 4 - Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe siècles

P . 166

Ouverture de thème

P . 166

Chapitre 7 - Les Lumières et le développement des sciences

P . 168

Ouverture

P . 168

Grand angle - L’Europe des savoirs aux XVIIe et XVIIIe siècles

P . 170

Étude 1 - Parcours croisés - S’engager pour la vérité scientifique

P . 172

Étude 2 - Produire et diffuser des savoirs

P . 174

Étude 3 - Actrices de l’histoire - Marie‑Anne Lavoisier et Madame du Coudray, deux femmes de sciences

P . 176

Cours 1 - La diffusion des progrès scientifiques en Europe

P . 178

Étude 4 - Regard de l'historien - Newcomen et la machine à vapeur

P . 180

Étude 5 - Les débuts de la « révolution industrielle »

P . 182

Cours 2 - L’application des progrès scientifiques à l’industrie

P . 184

Révisions

P . 186

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Exercice interactif - PAGE 186

Histoire - Chapitre 7 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 187

Histoire - Chapitre 7 Pourquoi les travaux de Galilée sont-ils une rupture dans l'histoire des sciences ?

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Podcast - PAGE 187

Histoire - Chapitre 7 Comme Mme du Châtelet a-t-elle diffusé les savoirs ?

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Podcast - PAGE 187

Histoire - Chapitre 7 Où les savoirs sont-ils produits au XVIIIe siècle ?

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Podcast - PAGE 187

Histoire - Chapitre 7 Qui a inventé la machine à vapeur ?

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Podcast - PAGE 187

Histoire - Chapitre 7 Quelles soont les origines de la « révolution industrielle « en Angleterre ?

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Flashcards - PAGE 187

Histoire - Chapitre 7 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Analyser un document

P . 190

Chapitre 8 - Tensions, mutations et crispations de la société́ d’ordres

P . 192

Ouverture

P . 192

Grand angle - Les transformations économiques et sociales en France au XVIIIe siècle

P . 194

Étude 1 - Les ports français et le commerce colonial

P . 196

Étude 2 - Regard de l’historien - La révolte des Va nu-pieds et la condition paysanne

P . 198

Cours 1 - Les transformations économiques et sociales

P . 200

Étude 3 - Parcours croisés - Une société d’ordre en mutation

P . 202

Étude 4 - Madame de Tencin et la société d’ordres

P . 204

Cours 2 - Une société d’ordres inégalitaire

P . 206

Révisions

P . 208

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Exercice interactif - PAGE 208

Histoire - Chapitre 8 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 209

Histoire - Chapitre 8 Qu'est-ce que la société d'ordre ?

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Podcast - PAGE 209

Histoire - Chapitre 8 Quelles transformations connaît le monde rural ?

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Podcast - PAGE 209

Histoire - Chapitre 8 Comment les villes se transforment-elles ?

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Podcast - PAGE 209

Histoire - Chapitre 8 Quelle est l'influence de la noblesse

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Podcast - PAGE 209

Histoire - Chapitre 8 À quoi les salons servent-ils ?

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Flashcards - PAGE 209

Histoire - Chapitre 8 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Vers la question problématisée

P . 212

Exercices - Vers les questions de connaissances

P . 213

Méthodes et outils

P . 214

Méthodes générales

P . 214

Méthodes vers le contrôle continu

P . 220

7. Identifier un document

P . 220

8. Analyser un ou deux document(s) avec des questions - Vers le bac technologique

P . 222

9. Répondre à des questions de connaissances - Vers le bac technologique

P . 223

10. Analyser un ou deux document(s) avec une consigne - Vers le bac général

P . 224

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Document à télécharger - PAGE 225

Fiche Méthode 10 - Un exemple de sujet traité

11. Répondre à une question problématisée - Vers le bac général

P . 226

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Document à télécharger - PAGE 227

Fiche Méthode 11 - Une exemple de sujet traité en histoire

12. Transposer un texte en croquis - Vers le bac général

P . 228

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Carte interactive - PAGE 229

Fiche Méthode 12 - Le sujet traité pas à pas

Outils

P . 230

Géographie ● Thème 1 - Sociétés et environnements : des équilibres fragiles

P . 252

Ouverture de thème

P . 252

Chapitre 1 - Risques et pressions sur les ressources dans le monde

P . 254

Ouverture

P . 254

Étude de cas 1 - L’Arctique : un espace entre fragilité et attractivité

P . 256

Étude de cas 2 - La forêt amazonienne : un environnement fragile soumis aux pressions et aux risques

P . 260

Étude de cas 3 - Les Alpes : un milieu montagnard valorisé et vulnérable

P . 264

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Lien vidéo - PAGE 264

La Suisse mise sur l'eau

Étude de cas 4 - Paris : une grande métropole face au changement climatique

P . 268

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Lien vidéo - PAGE 269

Ilot de chaleur : quel climat urbain pour demain ? Reportage CNRS

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Lien vidéo - PAGE 270

On vous explique tout : la stratégie de résilience

Grand angle - La diversité des risques dans le monde

P . 272

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Lien vidéo - PAGE 272

Qu'est-ce qu'un risque majeur ?

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Carte interactive - PAGE 273

Géographie - Chapitre 1 Carte interactive

Grand angle - L’exposition et la gestion des risques dans le monde

P . 274

Cours 1 - Les sociétés face aux risques

P . 276

Exemple - Maroc-Japon : deux pays inégaux face au risque sismique

P . 278

Grand angle - Une ressource sous pression dans le monde : l’eau

P . 280

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Lien vidéo - PAGE 280

L'eau une ressource rare

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Carte interactive - PAGE 281

Géographie - Chapitre 1 Grand Angle - Carte interactive

Grand angle - La transition énergétique dans le monde

P . 282

Cours 2 - Des ressources majeures sous pression

P . 284

Acteurs et enjeux - Faire face aux pénuries d’eau en Espagne

P . 286

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Lien vidéo - PAGE 287

Restrictions d'eau en Espagne : à Malaga, l'eau coupée la nuit pour lutter contre la sécheresse

Le labo de Géo - L'exploitation du lithium au Chili

P . 288

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Lien vidéo - PAGE 288

L'histoire du lithium, ce « nouvel or blanc » devenu indispensable à l'économie mondiale

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Document à télécharger - PAGE 289

Géographie - Chapitre 1 Labo de géo - schéma et légende

Révisions

P . 290

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Exercice interactif - PAGE 290

Géographie - Chapitre 1 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 291

Géographie - Chapitre 1 Quels sont les principaux risques dans le monde ?

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Podcast - PAGE 291

Géographie - Chapitre 1 Pourquoi certaines sociétés sont-elles plus vulnérables que d'autres ?

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Podcast - PAGE 291

Géographie - Chapitre 1 Comment se protéger face aux catastrophes ?

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Podcast - PAGE 291

Géographie - Chapitre 1 Pourquoi les ressources génèrent-elles des tensions ?

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Podcast - PAGE 291

Géographie - Chapitre 1 Comment mettre en place une transition environnementale ?

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Flashcards - PAGE 291

Géographie - Chapitre 1 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Analyser un document

P . 294

Exercices - Transposer un texte en croquis

P . 296

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Document à télécharger - PAGE 297

Géographie - Chapitre 1 - Exercice fond de carte

Chapitre 2 - La France : des milieux métropolitains et ultramarins entre valorisation et protection

P . 298

Ouverture

P . 298

Étude de cas - Le bassin d’Arcachon entre valorisation et protection

P . 300

Grand angle - Des milieux valorisés et protégés

P . 304

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Lien vidéo - PAGE 304

Le zéro artificialisation Nette

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Carte interactive - PAGE 304

Géographie - Chapitre 2 - Grand Angle Carte interactive

Cours 1 - Des milieux valorisés et aménagés en France

P . 306

Le labo de Géo - La vallée du Rhône, un territoire densément aménagé

P . 308

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Document à télécharger - PAGE 309

Géographie - Chapitre 2 - Schéma

Cours 2 - Vers une gestion durable des milieux en France

P . 310

Exemple - La gestion des risques en Guadeloupe

P . 312

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Lien vidéo - PAGE 313

L'agriculture guadeloupéenne se prépare au réchauffement climatique

Révisions

P . 314

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Exercice interactif - PAGE 314

Géographie - Chapitre 2 Quiz - Je fais le point

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Flashcards - PAGE 315

Géographie - Chapitre 2 Flashcards - Je teste mes connaissances

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Podcast - PAGE 315

Géographie - Chapitre 2 Comment les aléas naturels et technologiques menacent-ils les territoires en France ?

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Podcast - PAGE 315

Géographie - Chapitre 2 Quels sont les milieux en France ?

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Podcast - PAGE 315

Géographie - Chapitre 2 Comment lutter contre l'artificialisation des territoires en France ?

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Podcast - PAGE 315

Géographie - Chapitre 2 Quels outils protègent les milieux les plus fragiles en France ?

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Podcast - PAGE 315

Géographie - Chapitre 2 Protéger les hommes et leurs activités des riques : un défi ?

Exercices - Rédiger et argumenter

P . 318

Géographie ● Thème 2 - Territoires, populations et développement : quels défis ?

P . 320

Ouverture de thème

P . 320

Chapitre 3 - Population, développement et inégalités dans le monde

P . 322

Ouverture

P . 322

Étude de cas 1 - Les modalités du développement en Inde

P . 324

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Lien vidéo - PAGE 325

L'Inde dépasse la Chine et devient le pays le plus peuplé au monde

Étude de cas 2 - Le défi du vieillissement au Japon

P . 328

Étude de cas 3 - Développement et inégalités au Brésil

P . 332

Étude de cas 4 - Développement et inégalités en Russie

P . 336

Grand angle - La transition démographique dans le monde

P . 340

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Lien vidéo - PAGE 340

La transition démographique

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Carte interactive - PAGE 341

Géographie - Chapitre 3 L’évolution des populations dans le monde

Grand angle - Une population mondiale en cours de vieillissement

P . 342

Cours 1 - Les situations démographiques dans le monde

P . 344

Exemple - La situation démographique au Nigéria

P . 346

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Lien vidéo - PAGE 346

Nigéria : problème de transports à Lagos

Grand angle - L'inégal développement dans le monde

P . 348

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Lien vidéo - PAGE 348

L'indice de développement humain

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Carte interactive - PAGE 349

Géographie - Chapitre 3 Développement et inégalités dans le monde

Grand angle - Les trajectoires de développement dans le monde

P . 350

Cours 2 - Trajectoires économiques et développement dans le monde

P . 352

Acteurs et enjeux - Les stratégies de développement du Vietnam.

P . 354

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Tableau à télécharger - PAGE 355

Géographie - Chapitre 3 Tableau - Acteurs et enjeux

Révisions

P . 356

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Exercice interactif - PAGE 356

Géographie - Chapitre 3 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 357

Géographie - Chapitre 3 Comment évolue la population mondiale ?

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Podcast - PAGE 357

Géographie - Chapitre 3 Tous les pays du monde sont-ils concernés par le vieillissement ?

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Podcast - PAGE 357

Géographie - Chapitre 3 Comment se manifestent les inégalités de développement dans le monde ?

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Podcast - PAGE 357

Géographie - Chapitre 3 Quelles sont les stratégies de développement adoptées par les États ?

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Podcast - PAGE 357

Géographie - Chapitre 3 Quels sont les effets de la croissance démographique et du développement sur l’environnement ?

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Flashcards - PAGE 357

Géographie - Chapitre 3 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Rédiger et argumenter

P . 360

Exercices - Transposer un texte en croquis

P . 362

Chapitre 4 - La France : dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques

P . 364

Ouverture

P . 364

Étude de cas - Les particularités démographiques et économiques des territoires ultramarins

P . 366

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Lien vidéo - PAGE 368

Les acteurs de la lutte contre la pauvreté à Mayotte

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Site web - PAGE 368

Géographie - Chapitre 4 - Étude de cas, projet

Grand angle - Population et inégalités socio-économiques en France

P . 370

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Lien vidéo - PAGE 370

L'état de la pauvreté en France

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Carte interactive - PAGE 371

Géographie - Chapitre 4 Grand Angle Carte intercative

Cours 1 - Les évolutions de la population en France

P . 372

Exemple - La répartition des jeunes dans les Hauts-de-France

P . 374

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Lien vidéo - PAGE 375

Apprentis, faites votre demande de carte Génération #HDF

Cours 2 - Les inégalités socio-économiques en France

P . 376

Le labo de Géo - La Sarthe, un désert médical

P . 378

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Document à télécharger - PAGE 379

Géographie - Chapitre 4 - Croquis

Révisions

P . 380

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Exercice interactif - PAGE 380

Géographie - Chapitre 4 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 381

Géographie - Chapitre 4 Comment se manifeste le vieillissement de la population française ?

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Podcast - PAGE 381

Géographie - Chapitre 4 Quels sont les territoires de la jeunesse en France ?

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Podcast - PAGE 381

Géographie - Chapitre 4 Quels sont les effets des mouvements migratoires en France ?

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Podcast - PAGE 381

Géographie - Chapitre 4 Comment lutter contre la pauvreté ?

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Flashcards - PAGE 381

Géographie - Chapitre 4 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Analyser un document

P . 384

Géographie ● Thème 3 - Des mobilités généralisées

P . 386

Ouverture de thème

P . 386

Chapitre 5 - Les mobilités dans le monde

P . 388

Ouverture

P . 388

Étude de cas 1 - La Méditerranée : un bassin migratoire et touristique

P . 390

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Lien vidéo - PAGE 390

de Kaboul à Lille, récit du parcours migratoire de Nazir, miraculé après avoir passé 18 jours en mer

Étude de cas 2 - Dubaï : un pôle touristique et migratoire majeur

P . 394

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Lien vidéo - PAGE 395

Our Sustainability Mission - Ecotourism in Dubai

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Site web - PAGE 395

Géographie - Chapitre 5 - Plan de la ville

Étude de cas 3 - Les mobilité d'études et de travail intra-européennes

P . 398

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Lien vidéo - PAGE 398

Frontière franco-suisse : les travailleurs frontaliers en augmentation

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Lien vidéo - PAGE 400

France 2 : Reportage avec des apprentis Erasmus + en Suède

Étude de cas 4 - États-Unis : un pôle touristique majeur à l’échelle mondiale

P . 402

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Schéma à imprimer - PAGE 404

Géographie - Chapitre 5 Étude de cas - Schéma

Grand angle - Les dynamiques migratoires dans le monde

P . 406

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Lien vidéo - PAGE 406

Qui sont les migrants ?

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Carte interactive - PAGE 407

Géographie - Chapitre 5 - Étude de cas - Carte intercative

Grand angle - Les effets territoriaux des migrations internationales

P . 408

Cours 1 - Les dynamiques migratoires

P . 410

Exemple - Les effets du surtourisme dans les espaces fragiles

P . 412

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Lien vidéo - PAGE 412

Maya Bay de « La Plage » rouvre aux touristes en Thaïlande

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Lien vidéo - PAGE 413

Chamonix : la Mer de glace en voie de disparition

Grand angle - Les dynamiques touristiques dans le monde

P . 414

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Lien vidéo - PAGE 414

Qu'est-ce que le tourisme durable et comment le pratiquer ?

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Carte interactive - PAGE 415

Géographie - Chapitre 5 Grand Angle - Carte interactive

Grand angle - Les effets territoriaux du tourisme

P . 416

Cours 2 - Les dynamiques touristiques

P . 418

Acteurs et enjeux - Des migrations climatiques ? Le cas de Tuvalu

P . 420

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Lien vidéo - PAGE 421

Montée des eaux : en costume, un ministre des Tuvalu fait un discours les pieds dans la mer

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Tableau à télécharger - PAGE 421

Géographie - Chapitre 5 - Acteurs & Enjeux - Tableau

Révisions

P . 422

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Exercice interactif - PAGE 422

Géographie - Chapitre 5 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 423

Géographie - Chapitre 5 Pourquoi les hommes migrent-ils ?

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Podcast - PAGE 423

Géographie - Chapitre 5 Tous les pays du monde sont-ils concernés par les migrations ?

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Podcast - PAGE 423

Géographie - Chapitre 5 Quels sont les effets des migrations sur les territoires ?

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Podcast - PAGE 423

Géographie - Chapitre 5 Pourquoi les mobilités touristiques sont-elles croissantes ?

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Podcast - PAGE 423

Géographie - Chapitre 5 Comment le tourisme transforme-t-il les territoires ?

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Flashcards - PAGE 423

Géographie - Chapitre 5 Flashcards - Je teste mes connaissances

Exercices - Rédiger et argumenter

P . 426

Exercices - Transposer un texte en croquis

P . 428

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Document à télécharger - PAGE 429

Géographie - Chapitre 5 Exercice - Fond de carte

Chapitre 6 - Mobilités, transports et enjeux d’aménagement en France

P . 430

Ouverture

P . 430

Étude de cas - Mobilité et transports en Bretagne

P . 432

Grand angle - Mobilités et réseaux de transport et de communication en France

P . 436

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Carte interactive - PAGE 436

Géographie - Chapitre 6 - Grand Angle - Carte interactive

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Lien vidéo - PAGE 437

La mobilité durable

Cours 1 - Des mobilités croissantes et inégales en France

P . 438

Exemple - Se déplacer à Strasbourg

P . 440

Cours 2 - Les transports et leurs aménagements en France

P . 442

Le labo de Géo - Renforcer l’accessibilité et les mobilités durables à La Réunion

P . 444

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Document à télécharger - PAGE 445

Géographie - Chapitre 6 - Croquis

Révisions

P . 446

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Exercice interactif - PAGE 446

Géographie - Chapitre 6 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 447

Géographie - Chapitre 6 Comment évoluent les mobilités en France

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Podcast - PAGE 447

Géographie - Chapitre 6 Pourquoi et comment les Français se déplacent-ils ?

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Podcast - PAGE 447

Géographie - Chapitre 6 Les mobilités peuvent-elles renforcer les inégalités ?

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Podcast - PAGE 447

Géographie - Chapitre 6 Quels défis pour les mobilités durables ?

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Podcast - PAGE 447

Géographie - Chapitre 6 Pourquoi le réseau de transport français est-il performant mais inégalitaire ?

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Flashcards - PAGE 447

Géographie - Chapitre 6 Flaschards - Je teste mes connaissances

Exercices - Analyser un document

P . 450

Géographie ● Thème 4 - L’Afrique australe : un espace en profonde mutation

P . 452

Chapitre 7 - L’Afrique australe : un espace en profonde mutation

P . 452

Étude de cas - Transition économique, développement et inégalités en Afrique Australe

P . 454

Grand angle - Milieux et developpement en Afrique australe

P . 458

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Carte interactive - PAGE 459

Géographie - Chapitre 7 Grand Angle - Carte interactive

Cours 1 - Une région inégalement valorisée et développée

P . 460

Acteurs et enjeux - L’éléphant : atout ou menace pour les hommes et leurs activités ?

P . 462

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Lien vidéo - PAGE 463

Les attaques meurtrières d'éléphants se multiplient au Zimbabwe

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Tableau à télécharger - PAGE 463

Géographie - Chapitre 7 Acteurs & Enjeux - Tableau

Grand angle - Dynamiques démographiques et mobilités en Afrique australe

P . 464

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Carte interactive - PAGE 464

Géographie - Chapitre 7 Grand Angle - Carte interactive 2

Cours 2 - Les situations démographiques et migratoires en Afrique australe

P . 466

Exemple - Johannesburg et Maputo, des métropoles marquées par des inégalités

P . 468

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Lien vidéo - PAGE 469

Mozambique : plein phares sur Mafalala

Révisions

P . 470

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Exercice interactif - PAGE 470

Géographie - Chapitre 7 Quiz - Je fais le point

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Podcast - PAGE 471

Géographie - Chapitre 7 Les ressources naturelles, un atout pour le développement ?

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Podcast - PAGE 471

Géographie - Chapitre 7 Tous les pays connaissent-ils un développement économique ?

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Podcast - PAGE 471

Géographie - Chapitre 7 Comment se manifestent les transitions démographiques et urbaines en Afriques australe ?

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Podcast - PAGE 471

Géographie - Chapitre 7 Quels sont les effets des mobilités ?

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Podcast - PAGE 471

Géographie - Chapitre 7 Pourquoi peut-on dire que l'Afrique australe est un nouveau pôle du tourisme mondial ?

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Flashcards - PAGE 471

Géographie - Chapitre 7 flashcards - Je teste mes connaissances

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Sommaire

Histoire ● Introduction - La périodisation

Histoire ● Thème 1 - Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge

Ouverture de thème

Chapitre 1 - La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines

Ouverture

Grand angle - Les civilisations grecque et romaine antiques

Étude 1 - L'empire maritime et la démocratie à Athènes

Étude 2 - Regard de l'historien - Périclès et la démocratie athénienne

Étude 3 - Actrices de l’histoire - La figure d’Aspasie

Cours 1 - Les empreintes grecques en Méditerranée

Étude 4 - Parcours croisés - Octave-Auguste et Constantin Ier, deux empereurs fondateurs

Étude 5 - L’Empire romain, une mosaïque de peuples

Cours 2 - Les empreintes romaines en Méditerranée

Révisions

Exercices - Analyser un document avec des questions

Chapitre 2 - La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations

Ouverture

Grand angle - Les civilisations latine, byzantine et musulmane de la Méditerranée médiévale

Étude 1 - Le brassage des cultures à Palerme

Étude 2 - Regard de l'historien - Venise, une puissante république marchande

Cours 1 - La Méditerranée médiévale, un espace d’échanges

Étude 3 - Parcours croisés - Des croisades pour diffuser et étendre le catholicisme

Étude 4 - L’Empire ottoman, une nouvelle puissance en Méditerranée

Cours 2 - La Méditerranée médiévale, un espace de conflits

Révisions

Exercices - Rédiger et argumenter

Histoire ● Thème 2 - XVe-XVIe siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle

Ouverture de thème

Chapitre 3 - L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »

Ouverture

Grand angle - Les conséquences de l’expansion européenne (XVe-XVIe siècle)

Étude 1 - Parcours croisés - Le Portugal et les Amériques : conquérir et exploiter

Étude 2 - Regard de l’historien - L’esclavage et la traite avant et après la conquête

Cours 1 - Les conséquences de la constitution des empires coloniaux

Étude 3 - L’or et l’argent, des Amériques à l’Europe

Étude 4 - Bartolomé de Las Casas et la controverse de Valladolid (1550-1551)

Cours 2 - L’océan Atlantique, un nouveau carrefour d’échanges et de rivalités

Révisions

Exercices - Analyser un document avec des questions

Chapitre 4 - Renaissance, Humanisme et réformes religieuses : les mutations de l’Europe

Ouverture

Grand angle - La transmission de nouvelles idées en Europe aux XVe et XVIe siècles

Étude 1 - Les humanistes. Une nouvelle vision de l’homme

Étude 2 - Regard de l'historien - Michel-Ange et la chapelle Sixtine

Cours 1 - La Renaissance, un bouillonnement artistique et intellectuel en Europe

Étude 3 - L’imprimerie et la diffusion des idées

Étude 4 - Parcours croisés - Réformer l’Église de l’intérieur ou la quitter ?

Étude 5 - Actrices de l’histoire - Les réformatrices

Cours 2 - La division de la chrétienté

Révisions

Exercices - Rédiger et argumenter

Histoire ● Thème 3 - L’État à l’époque moderne : France et Angleterre

Ouverture de thème

Chapitre 5 - L’affirmation de l’État dans le royaume de France

Ouverture

Grand angle - Le développement du pouvoir royal en France

Étude 1 - François Ier et le renforcement de l’État royal

Étude 2 - Parcours croisés - Les rois et les conflits religieux

Étude 3 - Actrices de l’histoire - Les régentes de France

Cours 1 - Un État royal qui s’affirme malgré des contestations

Étude 4 - Colbert renforce la puissance de l’État et du roi

Étude 5 - Regard de l'historien - Louis XIV, Versailles et la noblesse

Cours 2 - La monarchie absolue sous Louis XIV et ses limites

Révisions

Exercices - Analyser un document avec une consigne

Exercices - Analyser un document avec une consigne

Chapitre 6 - Le modèle britannique et son influence

Ouverture

Grand angle - La puissance britannique et son influence au XVIIIe siecle

Étude 1 - La naissance d’un gouvernement représentatif en Angleterre

Étude 2 - Parcours croisés - La monarchie anglaise, un regime representatif exemplaire ?

Cours 1 - La naissance d’un système politique représentatif en Angleterre

Étude 3 - George Washington et la naissance des États-Unis

Étude 4 - Regard de l'historien - La France et l’indépendance des États-Unis

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