P . 14
Kyushi - je me connecte au quiz - PAGE 22
Quiz vidéoprojeté 01 - Nouvelles routes maritimes et empires coloniaux
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Kyushi - je me connecte au quiz - PAGE 32
Quiz vidéoprojeté 02 - Circulations et colonisation
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Lien Vidéo - PAGE 77
Ferronnier d’art, un métier au cœur de la restauration de la cathédrale Notre-Dame de Paris (3’14)
P . 88
Lien Vidéo - PAGE 91
République démocratique du Congo : les mines de cobalt impossibles à mettre aux normes (1’50)
Kyushi - je me connecte au quiz - PAGE 94
Quiz vidéoprojeté 07 - Des réseaux de production mondialisés
P . 96
Kyushi - je me connecte au quiz - PAGE 104
Quiz vidéoprojeté 08 - Les flux mondiaux de marchandises et de services
P . 112
P . 116
Kyushi - je me connecte au quiz - PAGE 124
Quiz vidéoprojeté 09 - Les migrations internationales
P . 126
P . 142
Lien Vidéo - PAGE 144
Emmanuel Macron explique à des jeunes pourquoi les manifestations de soutien à la Palestine ont été interdites (0’59)
Kyushi - je me connecte au quiz - PAGE 148
Quiz vidéoprojeté 11 - L’État de droit garantit les droits et les libertés, et un pluralisme démocratique
Podcast - PAGE 148
Le podcast du cours - L’État de droit garantit les droits et les libertés, et un pluralisme démocratique
Lien Vidéo - PAGE 151
Le métier de journaliste à la rédaction du journal Le Télégramme. (Je viens bosser chez vous)
Kyushi - je me connecte au quiz - PAGE 154
Quiz vidéoprojeté 12 - Liberté et responsabilité : l’exemple de l’information
Podcast - PAGE 154
Le podcast du cours - Liberté et responsabilité : l’exemple de l’information
Lien Vidéo - PAGE 156
Le plaidoyer citoyen : comment agir auprès des responsables politiques et sur nos lois (3'51)
Kyushi - je me connecte au quiz - PAGE 158
Quiz vidéoprojeté 13 - Droits et responsabilité : l’exemple de la protection de l’environnement et de la sauvegarde de la biodiversité
Podcast - PAGE 158
Le podcast du cours - Droits et responsabilité : l’exemple de la protection de l’environnement et de la sauvegarde de la biodiversité
Site Web - PAGE 159
Colloque « Connaître et respecter les animaux : un enjeu pour l’Éducation nationale »
Site Web - PAGE 165
Liste complète des gestes durables proposés par l’Office français de la biodiversité
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